Integración de las herramientas digitales en el área de gestión administrativa del Bachillerato Técnico

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dc.contributor.authorPazmiño Abad, Katherine Gabriela
dc.contributor.authorTutillo Tutillo, Sorayda Jacqueline
dc.contributor.authorVillacis Tagle, Alexandra
dc.contributor.authorReigosa Lara, Alejandro
dc.date.accessioned2024-12-14T19:52:37Z
dc.date.available2024-12-14T19:52:37Z
dc.date.issued2024-04-09
dc.descriptionURL: https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6960/pdf
dc.description.abstractEl objetivo de este trabajo fue explorar el impacto del uso de herramientas digitales de gamificación, en el fortalecimiento de competencias profesionales entre los docentes de bachillerato especializados en Gestión Administrativa. Para lograr este fin, se implementaron la aplicación de encuestas para medir la percepción y aceptación de herramientas digitales en los docentes, análisis de datos cualitativos obtenidos de entrevistas focalizadas y observaciones directas de clases implementando esta tecnología. Los principales hallazgos revelan una valoración alta de herramientas digitales como medio efectivo para enriquecer las prácticas de enseñanza, evidenciado por un 80% de los docentes mostrándose totalmente de acuerdo con su utilidad en la mejora de la interactividad y la participación estudiantil. Adicionalmente, un 100% de los encuestados expresó su disposición a recomendar el uso de diferentes herramientas digitales, para potenciar el desarrollo profesional; sin embargo, se identificó la necesidad de mejorar el soporte técnico y los recursos de capacitación que permitan maximizar el uso de herramientas digitales. Este estudio concluye que la integración de herramientas digitales en el proceso enseñanza-aprendizaje enriquece el desarrollo de competencias profesionales en docentes, fomentando un ambiente de aprendizaje más dinámico, renovado y participativo.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationPazmiño Abad, K., Tutillo Tutillo, S., Reigosa Lara, A., & Reigosa Lara, A. (2024). Integración de las herramientas digitales en el área de gestión administrativa del Bachillerato Técnico. Polo del Conocimiento, 9(4), 704-720. doi:https://doi.org/10.23857/pc.v9i4.6960
dc.identifier.issn2550-682X
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/432
dc.language.isoes
dc.publisherPolo del Conocimiento
dc.relation.ispartofseriesPAZMINO ABAD KATHERINE GABRIELA; 0803888916
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleIntegración de las herramientas digitales en el área de gestión administrativa del Bachillerato Técnico
dc.title.alternativeIntegration of digital tools in the administrative management area of the Technical Baccalaureate
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