Interdisciplinariedad entre el módulo formativo cultivo perennes de la FIP: Producción agropecuaria y la asignatura Matemática.

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dc.contributor.authorArellano Guevara, Andrea Solange
dc.contributor.authorFranco Plaza, Felipe Renán
dc.contributor.authorGarcía Hevia, Segress
dc.contributor.authorReigosa Lara, Alejandro
dc.date.accessioned2025-02-10T19:17:32Z
dc.date.available2025-02-10T19:17:32Z
dc.date.issued2024-06-05
dc.descriptionURL: https://tsachila.edu.ec/ojs/index.php/TSEDE/article/view/184/118
dc.description.abstractLa investigación identifica una desconexión entre el módulo formativo "Producción de Cultivos Perennes y Viveros" y la asignatura de matemáticas en una institución educativa en Daule, Ecuador. Los estudiantes enfrentan dificultades para aplicar conceptos matemáticos en tareas prácticas agrícolas, y los docentes expresan preocupación por esta brecha. Se propone una guía didáctica que integre estrategias entre ambos cursos para mejorar la coherencia educativa y la aplicación práctica de las matemáticas en la producción agrícola. La investigación destaca la importancia de la colaboración entre docentes de diferentes áreas y la implementación de estrategias interdisciplinarias para preparar a los estudiantes para entornos laborales multidisciplinarios. La guía diseñada ha sido validada por expertos, quienes la consideran útil y relevante. Se espera que su implementación contribuya al desarrollo de habilidades y competencias en los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo laboral actual.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationArellano Guevara, A. S., Franco Plaza, F. R., García Hevia, S., & Reigosa Lara, A. (2024). INTERDISCIPLINARIEDAD ENTRE EL MÓDULO FORMATIVO CULTIVO PERENNES DE LA FIP: PRODUCCIÓN AGROPECUARIA Y LA ASIGNATURA MATEMÁTICA: INTERDISCIPLINARITY BETWEEN THE TRAINING MODULE PERENNIAL CROP CULTIVATION OF FIP: AGRICULTURAL PRODUCTION AND THE SUBJECT MATHEMATICS. Revista De Investigación Científica TSE DE, 7(1). https://doi.org/10.60100/tsede.v7i1.184
dc.identifier.issn2600-5557
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/729
dc.language.isoes
dc.publisherTDE´DE Revista de Ivestigación Científica
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A23-01P3-10; 0941331241
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleInterdisciplinariedad entre el módulo formativo cultivo perennes de la FIP: Producción agropecuaria y la asignatura Matemática.
dc.title.alternativeINTERDISCIPLINARITY BETWEEN THE TRAINING MODULE PERENNIAL CROP CULTIVATION OF FIP: AGRICULTURAL PRODUCTION AND THE SUBJECT MATHEMATICS
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