Aplicación de herramientas digitales para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de Bachillerato Técnico Profesional

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dc.contributor.authorHurtado Jorque,Darwin Gustavo
dc.contributor.authorAllauca Pallo,Erika Cristina
dc.contributor.authorMaliza Cruz ,Wellington Isaac
dc.date.accessioned2025-02-11T15:03:58Z
dc.date.available2025-02-11T15:03:58Z
dc.date.issued2024-04-12
dc.descriptionURL: https://polodelconocimiento.com/ojs/index.php/es/article/view/6949
dc.description.abstractEn el contexto educativo contemporáneo, el fomento del pensamiento lógico se ha vuelto indispensable para el logro académico y profesional de los estudiantes, especialmente en el nivel de bachillerato técnico. En este estudio, se realizó una revisión bibliográfica utilizando el método SALSA, que consta de cinco etapas: búsqueda, evaluación, bola de nieve, síntesis y análisis. Se desarrolló una matriz para categorizar los datos recopilados, considerando las áreas temáticas de los bachilleratos técnicos (deportes y salud, artística y técnica). Se identificaron parámetros relacionados con archivos, aulas virtuales, videoconferencias, presentaciones, gamificación del aprendizaje y participación de los alumnos. Se seleccionaron 23 herramientas digitales utilizadas en el bachillerato técnico. Como resultado, se concluye que la incorporación de herramientas digitales en el fomento del pensamiento lógico ha generado un extenso debate sobre su eficacia, utilidad y aplicabilidad práctica.
dc.description.sponsorshipUNIVERSIDAD BOLICARIANA DEL ECUADOR
dc.identifier.citationHurtado Jorque, D., Allauca Pallo, E., & Maliza Cruz, W. (2024). Aplicación de herramientas digitales para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de Bachillerato Técnico Profesional. Polo del Conocimiento, 9(4), 527-552. doi:https://doi.org/10.23857/pc.v9i4.6949
dc.identifier.issn2550-682X
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/746
dc.language.isoes
dc.publisherPolo del conocimiento
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A23-02P2-13; 0504231010
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleAplicación de herramientas digitales para el desarrollo del pensamiento lógico en estudiantes de Bachillerato Técnico Profesional
dc.title.alternativeApplication of digital tools for the development of logical thinking in Vocational Technical Baccalaureate students
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