Implementación de Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en la Asignatura de Contabilidad para Estudiantes del Centro de Rehabilitación Social Cotopaxi

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dc.contributor.authorChicaiza Taipe, Edgar Germánico
dc.contributor.authorAlva Lloconda, Fonseca Fonseca
dc.date.accessioned2026-03-14T20:27:16Z
dc.date.available2026-03-14T20:27:16Z
dc.date.issued2024-03-06
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo está dirigido a la Carrera en Contabilidad del Instituto Superior Universitario “Cotopaxi”, tiene la característica de educación focalizada con modalidad en línea, cuyo objetivo principal consiste en implementar Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en el entorno virtual de aprendizaje dirigido para las personas privadas de la libertad del Centro de Rehabilitación Social “Cotopaxi. Se realizó la revisión bibliográfica para la determinación de conceptos sobre el proceso de enseñanza aprendizaje, estrategias y metodologías que permiten la optimizar el proceso de la docencia en este entorno. La investigación tiene un enfoque cualitativo basada en la descripción, comprensión de conceptos educativos, categorizando para determinar la implementación de nuevas tecnologías. Pretende mejorar el entendimiento de la asignatura, mediante el uso de herramientas digitales que muestran los contenidos de manera más atractiva y didáctica. Se utilizó la observación, la revisión documental de otras investigaciones como artículos científicos y libros. Se aplicó la entrevista a docentes inmersos en el proceso educativo. Los resultados obtenidos son la aplicación de las TAC implementadas en la plataforma MOODLE de la Institución, se dinamiza con estas herramientas digitales el aprendizaje efectivo en este escenario singular, la utilización de estas estrategias didácticas, mejora la educación en línea, para contribuir a la formación de profesionales. De esta manera, se garantiza el derecho a la educación y al proceso de rehabilitación, se le brinda herramientas para el desarrollo personal de los privados de la libertad, para una reinserción social efectiva una vez cumplida la condena y así, puedan aportar a la sociedad.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationChicaiza Taipe, E. G., & Alva Lloconda, F. F. (2024). Implementación de Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en la Asignatura de Contabilidad para Estudiantes del Centro de Rehabilitación Social Cotopaxi. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3370
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A22-03P2-05; 0502661119
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectTECHNOLOGY
dc.titleImplementación de Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en la Asignatura de Contabilidad para Estudiantes del Centro de Rehabilitación Social Cotopaxi
dc.title.alternativeImplementación de Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento en la Asignatura de Contabilidad para Estudiantes del Centro de Rehabilitación Social Cotopaxi
dc.typeThesis
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