Entorno virtual de aprendizaje docente en la elaboración de recursos didácticos mediados por la inteligencia artificial en emprendimiento y gestión en bachillerato.

Simple item page
dc.contributor.authorAvilés Saona, Robert Stanley
dc.contributor.authorMora Cisneros, Jesús Adolfo
dc.date.accessioned2026-04-07T16:08:34Z
dc.date.available2026-04-07T16:08:34Z
dc.date.issued2024-08-01
dc.description.abstractEn el actual contexto educativo, especialmente en entornos rurales, se enfrentan desafíos significativos que requieren estrategias pedagógicas innovadoras y adaptativas. La Unidad Educativa Abelardo Moncayo no solo se dedica a impartir conocimientos, sino que también busca preparar a los estudiantes para un futuro. Se ha observado que muchos docentes tienen un limitado conocimiento sobre las nuevas tecnologías relacionadas con la IA y la elaboración de recursos didácticos, lo que afecta su capacidad para aprovechar los avances tecnológicos y enriquecer su proceso de enseñanza. Ante esta realidad, surge la pregunta de cómo ayudar a los docentes de Emprendimiento y Gestión a aprovechar las herramientas mediadas por inteligencia artificial en la creación de recursos didácticos digitales en dicha institución educativa. El estudio emplea un enfoque metodológico mixto, con una investigación mixta aplicada y orientada a decisiones. Se utilizaron métodos empíricos como encuestas y observaciones, con una muestra de 6 docentes del área. Los resultados destacan que el 83% de los docentes encuestados no han recibido capacitación en el tema, solo el 50% tiene conocimiento sobre inteligencia artificial y el 100% expresó interés en comprender cómo utilizarla en la educación. En base a estos hallazgos, ha creado un Entorno virtual de capacitación que facilite la creación y uso de recursos didácticos mediados por inteligencia artificial, con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura de Emprendimiento y Gestión.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationAvilés Saona, R. S., & Mora Cisneros, J. A. (2024). Entorno virtual de aprendizaje docente en la elaboración de recursos didácticos mediados por la inteligencia artificial en emprendimiento y gestión en bachillerato . Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3545
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseries0910933712; PM-EED-A23-01P3-13
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Language technology
dc.titleEntorno virtual de aprendizaje docente en la elaboración de recursos didácticos mediados por la inteligencia artificial en emprendimiento y gestión en bachillerato.
dc.title.alternativeVirtual learning environment for teachers in the development of teaching resources mediated by artificial intelligence in entrepreneurship and management in high school.
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Thumbnail Image
Name:
Virtual learning environment for teachers in the development of teaching resources_.pdf
Size:
911.49 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
99 B
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Tesis