Dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje del módulo de Formación y Orientación Laboral del Bachillerato Técnico del Ecuador

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dc.contributor.authorSalinas Pacheco, Enma Narcisa
dc.date.accessioned2025-04-04T20:57:26Z
dc.date.available2025-04-04T20:57:26Z
dc.date.issued2024-02-01
dc.description.abstractEste estudio se centra en la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en el módulo de Formación y Orientación Laboral (FOL) en la figura profesional de Contabilidad dentro del Bachillerato Técnico. La importancia radica en la necesidad de preparar a los estudiantes para el mundo laboral, equipándolos con competencias profesionales sólidas y habilidades prácticas. La investigación empleó un enfoque de investigación mixto que combinó la valoración cualitativa de la docente y la percepción de los estudiantes con la observación de clases. Esto proporcionó una visión completa de la situación actual del módulo Formación y Orientación Laboral y permitió identificar áreas de mejora. Uno de los hallazgos clave fue la necesidad de desarrollar una estrategia didáctica específica y desarrolladora para el módulo Formación y Orientación Laboral. Esta estrategia busca fomentar el aprendizaje significativo y relevante a través de la investigación y el análisis de situaciones laborales reales. La novedad radica en su enfoque contextualizado y práctico. El estudio se alinea con las tendencias actuales en educación técnica y pedagogía, reconociendo la importancia de adaptar la formación a las necesidades cambiantes del mercado laboral. En este marco, se realiza una propuesta pedagógica de interacción entre pares que consta de cuatro etapas: 1) Diagnóstico de la situación; 2) Diseño de estrategias; 3) Implementación de la propuesta; y 4) Evaluación de la propuesta. En conclusión, este trabajo de investigación aborda la necesidad de mejorar la formación técnica en Contabilidad a través de una estrategia didáctica innovadora en el módulo Formación y Orientación Laboral. El enfoque en la educación contextualizada y práctica es fundamental para preparar a los estudiantes para el éxito en sus futuras carreras profesionales
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationSalinas Pacheco, E. N. (2023). Dinámica del proceso de enseñanza aprendizaje del módulo de Formación y Orientación Laboral del Bachillerato Técnico del Ecuador. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.42
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/980
dc.language.isoes
dc.publisherTatiana Campoverde; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A22-02P1-02; 1400372536
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleDinámica del proceso de enseñanza aprendizaje del módulo de Formación y Orientación Laboral del Bachillerato Técnico del Ecuador
dc.typeThesis
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