Moodle, simuladores de negocios y foros interactivos en el aprendizaje de Emprendimiento y Gestión en contextos de escolaridad inconclusa

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dc.contributor.authorAndrade Zambrano, Hortencia Audrey
dc.contributor.authorSerrano Suarez, Luís Nelson
dc.contributor.authorCarlin Chávez, Esther Lucrecia
dc.contributor.authorDr. Ricaurte Ulloa, Peggy Danny
dc.date.accessioned2025-09-22T16:09:28Z
dc.date.available2025-09-22T16:09:28Z
dc.date.issued2025-06-11
dc.descriptionhttps://revista-iberoamericana.consultorioampuero.com/index.php/es/article/view/303
dc.description.abstractEl objetivo de la investigación fue analizar el impacto del uso de herramientas digitales como Moodle, simuladores de negocios y foros interactivos en el aprendizaje y desarrollo de competencias en la asignatura de Emprendimiento y Gestión, en estudiantes con escolaridad inconclusa. Se adoptó un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, transversal y descriptivo-correlacional, aplicando una encuesta y valorando mediante escalas escala de Likert y de frecuencia. Fue evidenciada una tendencia positiva hacia las herramientas digitales, con mejoras en la comprensión. Sin embargo, algunos señalaron barreras de acceso a internet y solicitaron más programas formativos. Los hallazgos coinciden con Jiménez et al. (2024) y Granados et al. (2020) sobre la optimización del aprendizaje y la integración tecnológica.
dc.description.sponsorshipUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
dc.identifier.citationAndrade Zambrano, H. A., Serrano Suarez, L. N., Carlin Chávez, E. L., & Ricarte Ulloa , P. D. (2025). Moodle, business simulators, and interactive forums for learning entrepreneurship and management in unfinished schooling contexts. Revista Iberoamericana De educación, 9(2), 53–66. https://doi.org/10.31876/rie.v9i2.303
dc.identifier.issn2737-632x
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1653
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Iberoamericana de la Educación
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A24-03P5-45; 1306226570
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleMoodle, simuladores de negocios y foros interactivos en el aprendizaje de Emprendimiento y Gestión en contextos de escolaridad inconclusa
dc.title.alternativeMoodle, business simulators, and interactive forums for learning entrepreneurship and management in unfinished schooling contexts
dc.typeArticle
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