Estrategia didáctica motivadora para el fortalecimiento de la formación en servicios hoteleros mediante la integración de un LMS Canvas

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dc.contributor.authorCaicedo Angulo, Sandy Gissella
dc.contributor.authorChalar Bueno, Kelly Doreidy
dc.contributor.authorGarcía Hevia, Segress
dc.contributor.authorGranados Romero, John
dc.date.accessioned2026-01-16T14:08:50Z
dc.date.available2026-01-16T14:08:50Z
dc.date.issued2025-07-02
dc.descriptionURL: https://www.investigarmqr.com/2025/index.php/mqr/article/view/764/7897
dc.description.abstractEl objetivo de la presente investigación dio como resultado implementar una estrategia didáctica motivadora para el fortalecimiento de la formación en los estudiantes del segundo año de servicios hoteleros mediante la integración de un LMS Canvas en la Unidad Educativa “Tablazo”, ubicada en la Parroquia Tabiazo, cantón Esmeraldas, provincia Esmeraldas, Ecuador. El procedimiento se direccionó desde el paradigma positivista, enfoque cuantitativo, en una investigación exploratoria, con diseño de campo, pre experimental. La población y muestra censal estuvo conformada por 30 estudiantes del 2 año, quienes aportaron la información solicitada por medio de un instrumento tipo cuestionario, validado en su contenido, con 0.88 de confiabilidad con el método de consistencia interna Alpha de Cronbach. En el pretest, se evidenció debilidad por parte del 31% de estudiantes, en cuanto al manejo de las áreas, funciones, estructura y factores que influyen en el departamento de alojamiento. Evidenciándose la necesidad de la estrategia, la cual se implementó. Respecto, al post test, 96% de estudiantes, ya manejaban información sobre el departamento de alojamiento. Se concluyó la efectividad de la estrategia diseñada, comprobándose la hipótesis de la investigación: La implementación de la estrategia didáctica motivadora mediante la integración de un LMS Canvas, mejorará significativamente la formación en los estudiantes del segundo año de servicios hoteleros.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCaicedo-Angulo, S. G., Chalar-Bueno, K. D., García-Hevia, S., & Granados-Romero, J. (2025). Estrategia didáctica motivadora para el fortalecimiento de la formación en servicios hoteleros mediante la integración de un LMS Canvas. MQRInvestigar, 9(3), e764. https://doi.org/10.56048/MQR20225.9.3.2025.e764
dc.identifier.issn2588-0659
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2769
dc.language.isoes
dc.publisherMQRInvestigar Revista Multidiciplinaria de Investigación Científica
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A24-01P4-31; 0850034877
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleEstrategia didáctica motivadora para el fortalecimiento de la formación en servicios hoteleros mediante la integración de un LMS Canvas
dc.title.alternativeMotivating teaching strategies to strengthen training in hotel services through the integration of an LMS Canvas
dc.typeArticle
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