Actividades lúdicas en entornos virtuales para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes de décimo grado, UEF. “Monseñor Leonidas Proaño”

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dc.contributor.authorKravarovich Granados, Stephanie Alexandra
dc.contributor.authorQuezada Vargas, Ketty Elizabeth
dc.date.accessioned2025-08-05T17:13:22Z
dc.date.available2025-08-05T17:13:22Z
dc.date.issued2024-04-04
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación denominado: Actividades lúdicas en entornos virtuales para mejorar el aprendizaje de Matemática en estudiantes de Décimo Grado, UEF. “Monseñor Leónidas Proaño”, es motivado por el desafío que conlleva el aprendizaje matemático para los estudiantes, convirtiéndose en un verdadero reto su estudio, comprensión y aplicación el razonamiento numérico-lógico incrementándose así su frustración y desinterés, por tanto nuestro propósito es resaltar la relevancia de la aplicación de las actividades lúdicas mediante el uso de Recurso Educativo Digital Abierto (REDA) durante el proceso de enseñanza, ya que en la actualidad, la era digital ha revolucionado todas las esferas, y que por medio del juego queremos aportar al desarrollo integral de los adolescentes fusionando la diversión, motivación, el desarrollo cognitivo, aspectos socio-emocionales y sensoriales a través del “aprender jugando” y el aprendizaje autorregulado, lo que permitirá alcanzar las destrezas y competencias necesarias generando un aprendizaje activo, atractivo, competitivo desarrollado en eXe-Learning. La propuesta se basa en una investigación histórico-lógico, abarca aspectos descriptivos, explicativos y bibliográficos de enfoque mixto. Para la recolección de datos se utilizó encuestas virtuales dirigidas a: docentes y estudiantes, las cuales nos permiten evaluar la viabilidad de la aplicación de las actividades lúdicas y su impacto.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationKravarovich Granados, S. A., & Quezada Vargas, K. E. (2024). Actividades lúdicas en entornos virtuales para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes de décimo grado, UEF. “Monseñor Leonidas Proaño”. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other372.7044
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1302
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-B22-01P1-06; 0923590509
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleActividades lúdicas en entornos virtuales para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes de décimo grado, UEF. “Monseñor Leonidas Proaño”
dc.title.alternativeActividades lúdicas en entornos virtuales para mejorar el aprendizaje de matemática en estudiantes de décimo grado, UEF. “Monseñor Leonidas Proaño”
dc.typeThesis
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Actividades ludicas en entornos virtuales para mejorar el aprendizaje de matematica en estudiantes de decimo grado, UEF. “Monseñor Leonidas Proano”..pdf
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