La empresa simulada para el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de contabilidad

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dc.contributor.authorJalca Romero, Mayra Anabell
dc.contributor.authorDe la A Banchón,Roberto Rivelino
dc.contributor.authorDelgado Chavarría,Mireya Gioconda
dc.date.accessioned2025-02-24T19:57:48Z
dc.date.available2025-02-24T19:57:48Z
dc.date.issued2024-05-06
dc.descriptionURL: https://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/article/view/529/1584
dc.description.abstractLas competencias profesionales desarrolladas durante el bachillerato técnico deben responder a las exigencias del mercado laboral. Esta investigación tuvo como objetivo aplicar la metodología de Empresa Simulada para desarrollar competencias profesionales en el módulo de Contabilidad General. Se realizó un estudio cuantitativo con diseño no experimental y nivel descriptivo, utilizando la modalidad de proyecto factible. Se trabajó con 28 estudiantes de Segundo de Bachillerato en Contabilidad de la Unidad Educativa José de Villamil. Mediante una encuesta de 10 preguntas en escala Likert, se determinó que en esta institución ocasionalmente se aplican metodologías innovadoras para enseñar Contabilidad General, limitando el desarrollo de competencias técnicas. Tras implementar la metodología de Empresa Simulada, se observó una mejora significativa en dichas competencias y en la disposición de los estudiantes para experimentar con este nuevo enfoque. Se concluyó que se cumplió el objetivo general de la investigación, logrando desarrollar habilidades como resolución de problemas contables, manejo de software, análisis de cuentas y aplicación de normativas tributarias, acortando la brecha entre el perfil profesional requerido por las empresas y el perfil de egreso del bachiller técnico.
dc.description.sponsorshipUNIVERSIDAD BOLIVARIANA DEL ECUADOR
dc.identifier.citationJalca Romero, M. A., De la A Banchón, R. R., & Delgado Chavarría, M. G. (2024). La Empresa Simulada para el Desarrollo de Competencias Profesionales en los Estudiantes de Contabilidad: The Simulated Company for Developing Professional Competencies in Accounting Students. Revista Scientific, 9(Ed. Esp. 2), 243–260. https://doi.org/10.29394/Scientific.issn.2542-2987.2024.9.E2.12.243-260
dc.identifier.issn2542-2987
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/896
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-B22-01P2-07; 0915723795
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleLa empresa simulada para el desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de contabilidad
dc.title.alternativeThe Simulated Company for Developing Professional Competencies in Accounting Students
dc.typeArticle
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