Educaplay en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura de 8vo EGB de la escuela Perla del Pacífico de la ciudad de Guayaquil

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dc.contributor.authorDíaz Ortiz, Yaricela
dc.contributor.authorToapanta Cayetano, Carmen
dc.date.accessioned2026-05-11T16:18:31Z
dc.date.available2026-05-11T16:18:31Z
dc.date.issued2025-04-03
dc.description.abstractLa presente tesis explora las posibilidades que ofrece Educaplay como herramienta digital para el apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en la escuela de Educación Básica “Perla del Pacífico” de la ciudad de Guayaquil. Se analiza cómo esta plataforma educativa, a través de sus diversas actividades interactivas, puede contribuir al desarrollo de las habilidades lectoras y escritoras de los estudiantes de 8vo grado de la institución. La investigación se fundamenta en un enfoque metodológico mixto, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas para lograr una mayor profundidad metodológica orientada a satisfacer los objetivos propuestos. Los datos fueron recopilados mediante encuestas realizadas a docentes y estudiantes, observación de clases, así como pruebas de rendimiento académico en dos momentos de la aplicación: antes y después de la implementación de la propuesta de actividades creadas con Educaplay. Los resultados obtenidos demuestran cómo es percibida la herramienta por parte de la comunidad educativa, y en qué medida contribuye a la motivación, el aprendizaje activo y la consolidación de los conocimientos en el área de lectoescritura de los estudiantes. Como contribución de este trabajo, se espera aportar al campo educativo y tecnológico con respecto a Educaplay como un recurso valioso para dinamizar las prácticas pedagógicas en la escuela de Educación Básica “Perla del Pacífico”, promoviendo un aprendizaje significativo y acorde a las necesidades e intereses de los estudiantes, y que la experiencia en este contexto específico pueda ser replicada en otras instituciones educativas.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationDíaz Ortíz, Y., & Toapanta Cayetano, C. (2025). Educaplay en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura de 8vo EGB de la escuela Perla del Pacífico de la ciudad de Guayaquil. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3688
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-B23-02P4-30; 0804163749
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectEducaplay
dc.subjectlectoescritura
dc.subjectenseñanza
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectTIC en educación
dc.subjectEducación básica
dc.titleEducaplay en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura de 8vo EGB de la escuela Perla del Pacífico de la ciudad de Guayaquil
dc.title.alternativeEducaplay in the Teaching and Learning Process of Literacy in 8th Grade EGB at Perla del Pacífico School in Guayaquil
dc.typeThesis
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Educaplay en el proceso de ensenanza y aprendizaje de la lectoescritura de 8vo EGB de la escuela Perla del Pacifico de la ciudad de Guayaquil.pdf
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