Malla curricular de formación de conductores no profesionales en Ecuador una necesidad inmediata
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Date
2024-09-12
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Publisher
Revista Cubana De Educación Superior
Abstract
La formación previa a la obtención de la licencia de conducir es un requisito legal en varios países del mundo, este proceso pretende establecer una línea base de conocimientos y destrezas mínimas para aquellas personas que aspiran conducir un vehículo automotor ya sea de manera particular o ejercer la transportación como actividad económica, su contenido se distribuye en una parte teórica y otra práctica para mejorar los conocimientos, habilidades y comportamientos de los nuevos conductores. El artículo estudia de manera descriptiva la correlación con los preceptos establecidos en la Educación, ofrece una mirada desde teorías como el cognitivismo o constructivismo. Mediante encuestas y trabajo de observación se pudo conocer las debilidades y fortalezas que dan como resultado la necesidad de proporcionar enfoques y herramientas para quienes conforman la parte operativa del proceso, generando además un punto de partida para futuras investigaciones y aportes, que pudieran venir desde las Ciencias de la Educación o desde otras áreas del conocimiento.
Description
URL: https://revistas.uh.cu/rces/article/view/9291/8886
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
Citation
Carreño García, A. D., García Hevia , S., & Guzmán Hernández, R. (2024). Malla curricular de formación de conductores no profesionales en Ecuador: una necesidad inmediata. Revista Cubana De Educación Superior, 43(3), 317–327. Recuperado a partir de https://revistas.uh.cu/rces/article/view/9291