Elaboración de una guía metodológica del simulador de redes Packet Tracer, para el diseño físico y lógico de una red.

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dc.contributor.authorVega Reyes,Roberto Carlos
dc.date.accessioned2026-03-17T14:18:43Z
dc.date.available2026-03-17T14:18:43Z
dc.date.issued2024-03-11
dc.description.abstractLa creciente exigencia en el área técnica de TICs informática requiere una mayor capacitación de los estudiantes. Sin embargo, la falta de equipos, especialmente para el módulo de sistemas operativos y redes, limita el desarrollo práctico y las competencias pedagógicas, afectando el cumplimiento de los estándares de aprendizaje del bachillerato técnico. El propósito de este estudio fue elaborar una guía metodológica para el aprendizaje significativo del simulador de redes cisco Packet Tracer en los estudiantes de tercer año de bachillerato del área técnica de las Tecnologías de la Información y la comunicación. La investigación se realizó en Unidad Educativa Balao, bajo la metodología de enfoque mixto, alcance descriptivo, aplicada, método analítico-sintético e inductivo-deductivo. Se ocuparon los instrumentos cuestionario a estudiantes y entrevista a docentes de informática. La muestra fue de tipo censal, considerando a 36 estudiantes para este estudio. Los resultados del diagnóstico destacan la falta de conocimiento en cables y configuración de routers, contrastando con la experiencia en dispositivos. La carencia en sistemas operativos y redes se refleja en la falta de conocimientos en velocidad de enlaces y direcciones IP. Aunque hay una percepción positiva del entorno educativo y alta motivación, existen desafíos como la falta de claridad en instrucciones y la variabilidad en la comprensión de evaluaciones. De esta manera se desarrolló una guía metodológica con un plan de clases, evidenciando la mejora del conocimiento en identificación de cables, dispositivos y tipos de red, los estudiantes valoran positivamente prácticas docentes, ambiente de confianza y alta motivación, evidenciando la efectividad de la propuesta. Se concluye que la guía metodológica para el aprendizaje de Packet Tracer se enfoca en el desarrollo progresivo de habilidades, con resultados positivos en cables y dispositivos.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationVega Reyes, R. C. (2023). Elaboración de una guía metodológica del simulador de redes Packet Tracer, para el diseño físico y lógico de una red . Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other004.6071
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3414
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde, Tatiana ; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A22-02P1-02; 0918506056
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Language technology
dc.titleElaboración de una guía metodológica del simulador de redes Packet Tracer, para el diseño físico y lógico de una red.
dc.title.alternativeDevelopment of a methodological guide for the Packet Tracer network simulator, for the physical and logical design of a network.
dc.typeThesis
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Development of a methodological guide for the Packet Tracer network simulator, for the physical and logical design of a network..pdf
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