Diseño de un curso de eXeLearnig para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales
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Date
2024-05-23
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Volume Title
Publisher
Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
Abstract
En el ámbito educativo contemporáneo, se ha reconocido el potencial de las herramientas digitales para transformar el proceso de enseñanza y aprendizaje. Con este fin, se llevó a cabo una investigación con el objetivo de analizar la efectividad del diseño y la implementación de un curso en eXeLearning como herramienta digital para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de Ciencias Naturales. La metodología adoptada combinó enfoques teóricos y empíricos para un análisis exhaustivo. Se realizó una revisión bibliográfica detallada, identificando prácticas efectivas en el uso de eXeLearning en la enseñanza de Ciencias Naturales. Posteriormente, se llevó a cabo la observación directa de los estudiantes durante la implementación del curso en eXeLearning, capturando sus dinámicas de aprendizaje y desafíos digitales. Además, se realizaron encuestas para recopilar datos cuantitativos sobre la percepción de los estudiantes acerca de la eficacia del curso en línea. Se realizaron entrevistas a los docentes que proporcionaron una perspectiva cualitativa valiosa sobre la integración del curso en el plan de estudios de Ciencias Naturales. La combinación de métodos cuantitativos y cualitativos reveló resultados significativos, identificando fortalezas y áreas de mejora en el diseño e implementación del curso en eXeLearning. Estos hallazgos sirvieron como base para proponer mejoras específicas destinadas a optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje en Ciencias Naturales. Las conclusiones de la investigación validan la efectividad del diseño y la implementación de un curso en eXeLearning como una herramienta digital innovadora para mejorar la enseñanza de Ciencias Naturales, destacando la importancia de la tecnología en la educación y la necesidad de enfoques pedagógicos centrados en el estudiante para garantizar un aprendizaje significativo y relevante para el mundo digital actual.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, TECHNOLOGY
Citation
María del Pilar, B. V., & Tapia Guamán, J. J. (2024). Diseño de un curso de eXeLearnig para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en la asignatura de ciencias naturales [[Object Object]]. Universidad Bolivariana del Ecuador.