Enhancing A1 students' vocabulary through the PBS reading platform

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dc.contributor.authorAlvarado Camba, José Daniel
dc.contributor.authorSuárez Faggioni, Joel Jacob
dc.date.accessioned2025-11-22T18:53:33Z
dc.date.available2025-11-22T18:53:33Z
dc.date.issued2024-05-23
dc.description.abstractEl dominio del inglés es crucial para la mayoría de los aspectos del mundo globalizado actual. Sin embargo, los estudiantes siguen teniendo dificultades para adquirir fluidez, principalmente debido a un vocabulario inadecuado. Esta investigación aborda el desafío al que se enfrentan los profesores de inglés al momento de enseñar vocabulario de forma eficaz en las aulas de EFL. Después de una extensa revisión de la literatura y a través de un enfoque de métodos mixtos, incluyendo datos cuantitativos y cualitativos obtenidos de una observación de clase, pre y post tests, pre y post encuestas y entrevistas iniciales y finales, este estudio tuvo como objetivo determinar la influencia de la plataforma de lectura PBS en alumnos de 9º grado de UEPB Interamericano. Esta investigación de acción propuso una intervención utilizando un sistema de clases basado en esta plataforma de acceso libre, teniendo grupos de control y de intervención. Después de la interpretación de los resultados, se concluyó que los estudiantes mejoraron sus habilidades de vocabulario gracias al aprendizaje contextualizado y a la integración de la escucha y la lectura simultáneas, promoviendo la comprensión y la retención de nuevas palabras, mejorando así la competencia general en inglés de los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationAlvarado Camba, J. D., & Suárez Faggioni, J. J. (2024). Enhancing A1 students’ vocabulary through the PBS reading platform. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other428.24
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1981
dc.language.isoen
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PI-A23-02P1-06; 0941464232
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Other Germanic languages::English language
dc.titleEnhancing A1 students' vocabulary through the PBS reading platform
dc.title.alternativeEnhancing A1 students' vocabulary through the PBS reading platform
dc.typeThesis
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