Estrategias metodológicas para el mejoramiento del uso correcto de la lengua materna Kichwa de quinto año

Simple item page
dc.contributor.authorCampoverde, Rosa Asucena
dc.contributor.authorPichazaca Acero, María Josefina
dc.contributor.authorPiñera Concepción, Yadyra de la Caridad
dc.contributor.authorOrtiz Aguilar, Wilber
dc.date.accessioned2026-01-21T15:50:37Z
dc.date.available2026-01-21T15:50:37Z
dc.date.issued2025-09-19
dc.descriptionURL: https://dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/4535/8941
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo diseñar estrategias metodológicas para el mejoramiento del uso correcto de la lengua materna kichwa en estudiantes de quinto año del CECIB “José Antonio Caizán Mainato”. Se realizó un diagnóstico a través de métodos teóricos, empíricos y estadísticos, que incluyó entrevistas a docentes, observación a estudiantes y revisión documental. Los resultados evidenciaron deficiencias en la articulación, entonación, uso gramatical y léxico del kichwa por parte de los estudiantes, así como una baja autoestima lingüística y escasa interacción oral en el aula. En respuesta, se propuso una estrategia metodológica compuesta por cuatro ejes: secuencias didácticas temáticas, actividades lúdicas y participativas, integración de saberes ancestrales e incorporación de materiales visuales y auditivos. Cada estrategia fue diseñada con orientaciones metodológicas detalladas, recursos contextualizados y criterios de evaluación formativa. La propuesta fue validada mediante el registro de experiencias, lo que permitió constatar avances en la participación oral, el reconocimiento del kichwa como lengua viva y el fortalecimiento de la identidad cultural. La discusión evidenció que, aunque persisten desafíos estructurales y pedagógicos, la implementación de estrategias culturalmente pertinentes puede contribuir significativamente a la revitalización del kichwa en contextos escolares. Se concluyó que el uso correcto de la lengua materna requiere una intervención educativa integral, que articule lo lingüístico, lo cultural y lo afectivo, y que involucre activamente a la comunidad educativa.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationRosa Asucena Campoverde, María Josefina Pichazaca Acero, Yadyra de la Caridad Piñera Concepción, & Wilber Ortiz Aguilar. (2025). Estrategias metodológicas para el mejoramiento del uso correcto de la lengua materna Kichwa de quinto año. Dominio De Las Ciencias, 11(3), 1571–1593. https://doi.org/10.23857/dc.v11i3.4535
dc.identifier.issn2477-8818
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2860
dc.language.isoes
dc.publisherDominio De Las Ciencia
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A24-05P1-44; 0301272217
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleEstrategias metodológicas para el mejoramiento del uso correcto de la lengua materna Kichwa de quinto año
dc.title.alternativeMethodological strategies for improving the correct use of the Kichwa mother tongue in fifth grade
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
Estrategias metodologicas para el mejoramiento del uso correcto de la lengua materna Kichwa de quinto ano.pdf
Size:
447.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
20.39 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Artículos Científicos