Implementación de material educativo multimedia sobre bioinsumos y bioinsecticidas, en la unidad educativa particular “Genoveva German provincia de Pichincha”

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dc.contributor.authorChicaiza Anilema, Edison Raúl
dc.date.accessioned2026-03-11T16:14:32Z
dc.date.available2026-03-11T16:14:32Z
dc.date.issued2025-03-13
dc.description.abstractEl presente trabajo investigativo titulado “Implementación de material educativo multimedia sobre bioinsumos y bioinsecticidas, en la Unidad Educativa Particular ‘Genoveva German’, provincia de Pichincha” tuvo como objetivo general implementar recursos educativos multimedia para fortalecer las competencias académicas de los estudiantes y fomentar prácticas agrícolas sostenibles. La población y muestra estuvo conformada por 25 estudiantes de la institución educativa. Los métodos utilizados incluyeron el método empírico, que permitió observar y analizar los procesos de enseñanza-aprendizaje relacionados con bioinsumos y bioinsecticidas, así como el método estadístico, empleado para interpretar los datos obtenidos de encuestas y observaciones realizadas durante la investigación. Las técnicas aplicadas fueron encuestas y guías de observación, utilizando como instrumentos cuestionarios y registros estructurados para la recolección de información. Este trabajo se desarrolló desde un enfoque mixto, integrando elementos cualitativos y cuantitativos para profundizar en las dinámicas educativas y evaluar el impacto de los recursos multimedia diseñados. A través del análisis de los resultados, se evidenció que los materiales multimedia, como videos, infografías y actividades interactivas, contribuyen significativamente a mejorar la comprensión de conceptos complejos, motivando a los estudiantes a participar activamente en el aprendizaje. Sin embargo, también se identificaron limitaciones, como la necesidad de capacitación docente para el uso efectivo de estas herramientas tecnológicas. Además, se destacó que la falta de acceso a infraestructura adecuada puede limitar el impacto de estos recursos educativos en otros entornos. Se concluye que la implementación de material educativo multimedia representa una estrategia efectiva para vincular los contenidos teóricos con aplicaciones prácticas, logrando un aprendizaje significativo, promoviendo la sostenibilidad ambiental y fomentando el interés por prácticas agrícolas responsables. Se recomienda continuar desarrollando y validando recursos innovadores que respondan a las necesidades del contexto educativo y contribuyan al desarrollo de competencias técnicas y sociales en los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationChicaiza Anilema, E. R. (2025). Implementación de material educativo multimedia sobre bioinsumos y bioinsecticidas, en la unidad educativa particular “Genoveva German provincia de Pichincha”. Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other630.71
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3345
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-B23-02P3-26; 0502170186
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleImplementación de material educativo multimedia sobre bioinsumos y bioinsecticidas, en la unidad educativa particular “Genoveva German provincia de Pichincha”
dc.title.alternativeImplementación de material educativo multimedia sobre bioinsumos y bioinsecticidas, en la unidad educativa particular “Genoveva German provincia de Pichincha”
dc.typeThesis
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