Revisión de literatura sobre el uso de entornos virtuales en la asignatura de Emprendimiento y Gestión

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dc.contributor.authorVera Moran, Víctor Geovanny
dc.contributor.authorMaliza Muñoz, Washington Fernando
dc.contributor.authorChiquito Chillan, Roxana
dc.date.accessioned2024-12-17T18:19:05Z
dc.date.available2024-12-17T18:19:05Z
dc.date.issued2024-06-12
dc.descriptionURL: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3858/3653
dc.description.abstractLa Revisión Sistemática se considera un tipo de investigación documental que permite evaluar, analizar y presentar de forma holística e histórica las contribuciones de diversas investigaciones acerca de la variable seleccionada. El objetivo de la investigación es realizar una contribución al perfeccionamiento de la asignatura Emprendimiento y Gestión con el uso de Entornos Virtuales al lograr una sistematización del conocimiento basad en las investigaciones de los últimos 10 años. El enfoque de la investigación es cuantitativo, el tipo es descriptivo, documental, teórico y transversal. Se utilizan métodos teóricos de investigación como el análisis–síntesis, deducción–inducción, y enfoque de sistema. La Revisión Sistemática de literatura revela que los Entornos Virtuales, como Moodle y Classroom, son herramientas efectivas para promover el aprendizaje activo y contextualizado en el campo del Emprendimiento y la Gestión. Se determina para la asignatura las plataformas, simuladores, teorías pedagógicas, autores, artículos y libros más relevantes; se acompaña de una propuesta de contenido para la asignatura y se definen constructos importantes. Por último, se ofrecen un conjunto de recomendaciones y guías para los docentes y se comprueba la propuesta por medio de la aplicación del índice de promotores netos con resultados de 83.33, superior al 50 exigido.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationVera Moran, V. G., Washington Fernando, M. M., & Chiquito Chillan, R. (2024). Revisión de literatura sobre el uso de Entornos Virtuales en la asignatura de Emprendimiento y Gestión. Revista Conrado, 20(99), 599–608. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/3858
dc.identifier.issn1990-8644
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/473
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Conrado
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A23-02P4-18; 0916894280
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleRevisión de literatura sobre el uso de entornos virtuales en la asignatura de Emprendimiento y Gestión
dc.title.alternativeLITERATURE REVIEW ON THE USE OF VIRTUAL ENVIRONMENTS IN THE SUBJECT OF ENTREPRENEURSHIP AND MANAGEMENT
dc.typeArticle
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