Metodologías inclusivas en la enseñanza de los golpes rectos en boxeo para jóvenes con sobrepeso que entrenan en el gimnasio Metabox
| dc.contributor.advisor | Rodriguez Vargas, Antonio Ricardo | |
| dc.contributor.author | Cuesta Correa, Roberto Carlos | |
| dc.contributor.author | Jaramillo Quiñonez, Juan Carlos | |
| dc.date.accessioned | 2026-07-04T15:30:06Z | |
| dc.date.available | 2026-07-04T15:30:06Z | |
| dc.date.issued | 2024-05-23 | |
| dc.description | TESIS_MAESTRIA | |
| dc.description.abstract | La aplicación de las metodologías inclusivas en los entrenamientos de boxeo se presenta como una problemática para los entrenadores de boxeo, más aún cuando se trata de jóvenes con sobrepeso que debido a sus características físicas no pueden aprender ni practicar dicha disciplina igual que los demás, lo cual da la posibilidad a la exclusión y mal desempeño de los chicos dentro de la práctica deportiva. Se detectó en el gimnasio Meta box ubicada en la ciudad de Guayaquil, a 10 jóvenes con sobrepeso que al momento de realizar las diferentes actividades que conforman los entrenamientos no las podían cumplir o llevar cabo debido a sus características físicas, lo cual tenía como resultado un mal desempeño dentro de la práctica del deporte y también en la parte social.El fin de este trabajo investigativo es proporcionar soluciones ante esta problemática. Se busca diseñar una guía de actividades con metodologías inclusivas que favorezcan la participación y mejora de los golpes rectos en los jóvenes con sobrepeso en los entrenamientos de boxeo.El estudio utiliza una metodología descriptiva experimental, conformada por métodos teóricos, empíricos y estadísticos, con enfoque mixto. Dando como resultado una guía de actividades con metodologías inclusivas compuesta por 9 ejercicios. Es importante recalcar que para la validación de la propuesta se utilizó un pre test y un post test en donde utilizando los mismos parámetros se analizaron y compraron los resultaos, afirmando l validez de la propuesta al cumplir con su objetivo principal. | |
| dc.description.sponsorship | Universidad Bolivariana Del Ecuador | |
| dc.identifier.citation | Cuesta Correa, R. C., & Jaramillo Quiñonez, J. C. (2024). Metodologías inclusivas en la enseñanza de los golpes rectos en boxeo para jóvenes con sobrepeso que entrenan en el gimnasio Metabox . Universidad Bolivariana Del Ecuador. | |
| dc.identifier.other | MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3830 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Bolivariana Del Ecuador | |
| dc.relation.ispartofseries | PM-PCF-A22-02P1-02; 09520991410 | |
| dc.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.subject | Inclusive methodologies | |
| dc.subject | overweight | |
| dc.subject | straight punches | |
| dc.title | Metodologías inclusivas en la enseñanza de los golpes rectos en boxeo para jóvenes con sobrepeso que entrenan en el gimnasio Metabox | |
| dc.title.alternative | Inclusive methodologies for teaching straight punches in boxing to overweight youths training at Metabox gym | |
| dc.type | Thesis |
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