Aula virtual para el aprendizaje de Lengua y Literatura en Primero de Bachillerato Intensivo en el Colegio Ismael Proaño.
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Date
2024-09-24
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Publisher
Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
En respuesta a las necesidades de aprendizaje identificadas en el Colegio Ismael Proaño, se define como objetivo general, diseñar un aula virtual en Google Classroom para mejorar el aprendizaje de la asignatura de Lengua y Literatura en estudiantes de Primero de Bachillerato Intensivo. Para la sustentación teórica fueron asumidos fundamentos sólidos sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje de la Lengua y Literatura, características del Bachillerato intensivo y así como de las potencialidades de la plataforma Google Classroom. Dentro de la metodología se utilizó un enfoque mixto, combinando métodos cuantitativos y cualitativos. Se utilizaron métodos del nivel teórico como: Inductivo-Deductivo, Enfoque sistémico, Análisis- Síntesis; dentro de los empíricos: Revisión documental, Encuesta, Prueba pedagógica y Criterio de especialistas y como Estadístico matemático se utiliza la Estadística descriptiva. La valoración de los datos obtenidos a partir de los instrumentos de diagnóstico permitió corroborar las manifestaciones externas encontradas en relación con el nivel de aprendizaje de los estudiantes de Primero de Bachillerato intensivo en la asignatura de Lengua y Literatura lo cual justifica la investigación y demandan de la utilización de nuevas estrategias en el aprendizaje para dichos estudiantes. Finalmente, a partir del criterio de especialistas se valora la factibilidad del aula virtual diseñada para resolver la problemática.
Description
Keywords
HUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Linguistic subjects::Language technology
Citation
Gutiérrez Quincha, A. G., & Jaguaco Cumbajin, L. C. (2024). Aula virtual para el aprendizaje de Lengua y Literatura en Primero de Bachillerato Intensivo en el Colegio Ismael Proaño. Universidad Bolivariana Del Ecuador.