Alternativa metodológica para favorecer la fuerza en velocistas con discapacidad intelectual que practican atletismo adaptado

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dc.contributor.authorSaldarriaga Armijos, Carlos
dc.contributor.authorMesa Sánchez, Luciano
dc.contributor.authorMaqueira Caraballo, Giceya de la Caridad
dc.date.accessioned2025-02-02T20:52:50Z
dc.date.available2025-02-02T20:52:50Z
dc.date.issued2025-01-12
dc.descriptionURL: https://revistamentor.ec/index.php/mentor/article/view/9187/7616
dc.description.abstractLos atletas discapacitados intelectuales de la selección del Oro no mejoran su rendimiento en la fuerza. Por lo que se precisa como objetivo diseñar una alternativa metodológica que favorezca el desarrollo de la fuerza en jóvenes velocistas de 100 metros planos. Se asume el enfoque cuantitativo, diseño preexperimental, estudio de campo y de corte longitudinal. Mediante un muestreo no probabilístico homogéneo se seleccionan como muestra a los cuatro atletas que tienen discapacidad intelectual y se desempeñan en la especialidad de 100 metros planos, que se encuentran diagnosticados con discapacidad intelectual leve. Se pondera en el orden teórico el método analítico-sintético e hipotético-deductivo. En la recolección de los datos empíricos se pondera la observación y la medición. Se utiliza la estadística descriptiva mediante la media y desviación estándar, además se utiliza la estadística inferencial mediante la T Student y Wilcoxon. Como principal resultado se obtiene una alternativa metodológica que se distingue por las relaciones que se establecen entre las particularidades de los jóvenes y las adaptaciones a la actividad. Se concluye que la alternativa favoreció el desarrollo de la fuerza en los jóvenes con discapacidad intelectual, que practican el atletismo adaptado.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationSaldarriaga Armijos, C., Mesa Sánchez, L., & Maqueira Caraballo, G. de la C. (2025). Alternativa metodológica para favorecer la fuerza en velocistas con discapacidad intelectual que practican atletismo adaptado. MENTOR Revista De investigación Educativa Y Deportiva , 4(10), 44–57. https://doi.org/10.56200/mried.v4i10.9187
dc.identifier.issn2806-5867
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/661
dc.language.isoes
dc.publisherMENTOR Revista de Investigación Educativa y Deportiva
dc.relation.ispartofseriesPM-PCF-B23-01P1-08; 0704336114
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleAlternativa metodológica para favorecer la fuerza en velocistas con discapacidad intelectual que practican atletismo adaptado
dc.title.alternativeMethodologicalalternative to favor the force in velocities with intellectual discapacidad that you/they practice adapted athletics
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