Las habilidades socioemocionales para escolares de 8vo año en la Educación General Básica

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dc.contributor.authorCano Cabezas, María José
dc.contributor.authorLara Albarado, Teresa Flora
dc.contributor.authorVergel Parejo, Elizabeth Esther
dc.contributor.authorRodríguez Morales, Alina
dc.date.accessioned2026-01-28T14:58:28Z
dc.date.available2026-01-28T14:58:28Z
dc.date.issued2025-03-01
dc.descriptionURL: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4370/3926
dc.description.abstractLas habilidades socioemocionales constituyen un criterio de rigor ante las concepciones políticas y prácticas en el proceso docente educativo. Las exigencias del modelo de escuela que se sustenta en las tendencias contemporáneas acerca de la evaluación de la calidad y se concibe desde la escuela valorizar el papel de todos los actores educativos que participan. El trabajo que se presenta articula las habilidades socioemocionales en la educación general básica y su aporte fundamental se concreta en una metodología que permitirá mediante talleres desde la escuela otorgarle a la intervención un carácter prospectivo, mediador y participativo. El enfoque mixto de la metodología valoriza el rol de los actores implicados, para evaluar el proceso y asume el resultado del desarrollo de las habilidades socioemocionales como un criterio que valoriza la práctica asociada al trabajo de la escuela general básica.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCano Cabezas, M. J., Lara Albarado, T. F., Vergel Parejo, E. E., & Rodríguez Morales, A. (2025). Las habilidades socioemocionales para escolares de 8vo año en la Educación General Básica. Revista Conrado, 21(103), e4370. Recuperado a partir de https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/4370
dc.identifier.issn1990-8644
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2925
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Conrado
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A24-01P1-27; 1717201436
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleLas habilidades socioemocionales para escolares de 8vo año en la Educación General Básica
dc.title.alternativeSocio-emotional skills for 8th grade students in basic ge-neral education
dc.typeArticle
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