ChatGPT y su Influencia en el Proceso de enseñanza en los Docentes de la Unidad Educativa Pacayacu

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dc.contributor.authorJaramillo Gutiérrez, Luis Antonio
dc.contributor.authorHernández Prieto, Aracely Elizabeth
dc.date.accessioned2025-12-23T15:45:52Z
dc.date.available2025-12-23T15:45:52Z
dc.date.issued2025-04-03
dc.description.abstractLa investigación examina la implementación de ChatGPT en la Unidad Educativa Pacayacu, una institución rural con recursos tecnológicos limitados. Se centra en la resistencia de los docentes a integrar las TIC en su práctica pedagógica, a pesar de la creciente necesidad de estas herramientas en la educación contemporánea. El estudio busca evaluar el conocimiento, uso y percepciones de los docentes sobre ChatGPT, así como su impacto en la planificación y ejecución de clases. Utiliza un enfoque mixto que incluye análisis de documentos, encuestas y entrevistas. Los hallazgos indican que, aunque los docentes tienen un conocimiento básico sobre ChatGPT, su uso es escaso y se enfrenta a escepticismo. Sin embargo, aquellos que han adoptado la herramienta reportan mejoras en la eficiencia y personalización del proceso educativo. Se propone un plan de capacitación y acompañamiento para fomentar el uso efectivo de ChatGPT en el aula. Las conclusiones resaltan la necesidad de un cambio de mentalidad y la importancia de proporcionar recursos y apoyo continuo para lograr una implementación exitosa de la inteligencia artificial en la educación.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationJaramillo Gutiérrez, L. A., & Hernández Prieto, A. E. (2025). ChatGPT y su Influencia en el Proceso de enseñanza en los Docentes de la Unidad Educativa Pacayacu . Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2493
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde. Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A24-02P2-37; 0503268088
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Information technology
dc.titleChatGPT y su Influencia en el Proceso de enseñanza en los Docentes de la Unidad Educativa Pacayacu
dc.title.alternativeChatGPT and its Influence on the Teaching Process of Teachers at the Pacayacu Educational Unit Pacayacu
dc.typeThesis
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