Análisis de la comunicación de las autoridades para mejorar el desempeño laboral docente en la "Unidad Educativa 12 de Febrero", de la Ciudad de Zamora.
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Date
2025-05-28
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Publisher
Campoverde, Tatiana; Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
La presente tesis se centra en el análisis de la comunicación entre las autoridades educativas y los docentes en la Unidad Educativa “12 de Febrero” de Zamora, con el objetivo de identificar cómo esta interacción influye en el desempeño laboral de los docentes. La comunicación efectiva es un componente crucial en el ámbito educativo, ya que impacta directamente en la calidad de la enseñanza y en el ambiente laboral. El estudio se fundamenta en la premisa de que una comunicación clara y asertiva entre las autoridades y los docentes puede mejorar significativamente el desempeño docente, lo que a su vez se traduce en una mejor calidad educativa. Se exploran diversas dimensiones de la comunicación, incluyendo la frecuencia, el tono, y los canales utilizados, así como la percepción de los docentes sobre la efectividad de estas interacciones. A través de un enfoque metodológico mixto, que combina técnicas cualitativas y cuantitativas, se recopilan datos mediante encuestas y entrevistas a docentes y autoridades. Los resultados revelan que la falta de comunicación efectiva genera malentendidos y desmotivación entre los docentes, lo que afecta su desempeño y, por ende, la calidad de la educación impartida. Por otro lado, se identifican prácticas de comunicación que han sido exitosas y que podrían ser replicadas para fomentar un ambiente más colaborativo. Finalmente, la tesis propone un plan de comunicación que fomente un ambiente colaborativo entre autoridades y docentes, orientado a la mejora continua del clima laboral en la Unidad Educativa “12 de Febrero”, tales como la implementación de Canales de Comunicación Efectivos dentro de la institución, espacios de Retroalimentación para los docentes y directivos finalmente evaluaciones para observar el Clima Laboral del educador y directivo. Estas acciones están orientadas a crear un clima laboral positivo que favorezca el desarrollo profesional de los docentes y, en consecuencia, la mejora continua del proceso educativo.
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Citation
Cabrera Ordoñez, J. R., & Caisaluisa German, K. E. (2024). Análisis de la comunicación de las autoridades para mejorar el desempeño laboral docente en la “Unidad Educativa 12 de Febrero”, de la Ciudad de Zamora [[Object Object]]. Universidad Bolivariana Del Ecuador.