Simulación de procesos para la formación práctica de los estudiantes del bachillerato técnico en Ecuador
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Date
2023-10-23
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Publisher
Maestro y Sociedad
Abstract
Se aborda la simulación de procesos profesionales como una herramienta didáctica para la formación práctica en el Bachillerato Técnico, caso figura profesional de electromecánica automotriz, dado las limitaciones que presentan los estudiantes en la solución de problemas con alcance profesional. La investigación jerarquiza la lógica de la actividad laboral de manera simulada, combinada y real, aplicada al proceso de cambio de aceite del motor de combustión interna.
Los resultados obtenidos permiten valorar el éxito del estudiante en la simulación y guiar su progreso en el aprendizaje, desde la relación teoría práctica con un carácter flexible y contextualizado.
Description
URL: https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6173/6529
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Citation
Yugcha Vilema, M. R., Guamán Paucar, S. A., & Guzmán Hernández, R. (2023). Simulación de procesos para la formación práctica de los estudiantes del bachillerato técnico en Ecuador. Maestro Y Sociedad, 20(4), 899–905. Recuperado a partir de https://maestroysociedad.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/6173