Propuesta metodológica de enseñanza - aprendizaje para la asignatura de robótica educativa
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Date
2024-03-18
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Publisher
Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
Abstract
El presente trabajo investigativo refiere al desarrollo de una metodología de enseñanza de la robótica educacional, complementada con ambientes virtuales de aprendizaje, encaminada a estudiantes de noveno y décimo año de educación general básica en la Unidad Educativa “San Felipe Neri” de la ciudad de Riobamba. La metodología adoptada, basada en proyectos, fue validada por especialistas con un 90.8% de aceptación. Se realizó un cuasiexperimento con un grupo de control y uno experimental, evaluando la situación inicial y aplicando la metodología en dos intervenciones. Aunque las evaluaciones no mostraron una distribución normal, las medianas revelaron mejoras significativas en el grupo experimental. La motivación se evaluó mediante el "Instructional Material Motivational Survey," obteniendo un coeficiente alfa de Cronbach de 0.929, indicando alta consistencia interna. Las entrevistas con docentes y autoridades subrayaron la relevancia interdisciplinaria de la robótica y su integración en el proyecto de innovación XXI de la institución.
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Citation
Gallegos Armijos, N. A., & Luzuriaga Morán, P. A. (2024). Propuesta metodológica de enseñanza - aprendizaje para la asignatura de robótica educativa. Universidad Bolivariana del Ecuador.