La Metodología Basada en Proyectos para la Mejora del Rendimiento Académico de Estudiantes de Educación General Básica

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dc.contributor.authorBone Baloi, Angela Jaqueline
dc.contributor.authorGuerra Cuzme, Yesenia Carolina
dc.date.accessioned2025-12-23T19:37:43Z
dc.date.available2025-12-23T19:37:43Z
dc.date.issued2025-08-04
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo determinar la influencia del aprendizaje basado en proyectos (ABP) en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Martin Lutero, ubicada en Quito, Ecuador. El estudio parte de la necesidad de encontrar metodologías innovadoras que fomenten la motivación, el interés y el aprendizaje significativo en los estudiantes. Bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y correlacional, se trabajó con una muestra de 10 docentes de séptimo año de educación básica, quienes expresaron su percepción sobre la eficacia del ABP para fortalecer el aprendizaje y el rendimiento académico. Los resultados evidencian una correlación positiva y significativa entre la aplicación del ABP y el rendimiento académico, comprobada mediante un valor de chi cuadrado superior a α = 0.05, lo que confirma la influencia del ABP en el desempeño escolar. La propuesta se orienta hacia la implementación sistemática del aprendizaje basado en proyectos, a través de talleres con actividades innovadoras y atractivas, que en su mayoría integran plataformas digitales y la participación activa de un docente moderador junto al estudiante. Se concluye que el ABP no solo es una metodología activa que fomenta la participación en la resolución de problemas sociales, sino que también fortalece la capacidad crítica y reflexiva del estudiante, potenciando su rendimiento académico en las distintas asignaturas.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationBone Baloi, A. J., & Guerra Cuzme, Y. C. (2025). La Metodología Basada en Proyectos para la Mejora del Rendimiento Académico de Estudiantes de Educación General Básica. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other371.3
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2501
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-GE-A24-01P1-08; 0916552052
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleLa Metodología Basada en Proyectos para la Mejora del Rendimiento Académico de Estudiantes de Educación General Básica
dc.title.alternativeLa Metodología Basada en Proyectos para la Mejora del Rendimiento Académico de Estudiantes de Educación General Básica
dc.typeThesis
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