Uso de herramientas didácticas digitales y analítica del aprendizaje en la enseñanza del inglés

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dc.contributor.authorValverde Valverde, Juan Carlos
dc.contributor.authorTobar Sanchez, Jorge Arturo
dc.contributor.authorLópez Fernandez, Raul
dc.contributor.authorTapia Bastidas, Tatiana Yeobanka
dc.date.accessioned2024-12-14T20:24:16Z
dc.date.available2024-12-14T20:24:16Z
dc.date.issued2024-11-10
dc.descriptionURL: https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/2658/2228
dc.description.abstractLa complejidad del idioma inglés exige del desarrollo de las tecnologías de comunicación (TIC) como un recurso didáctico digital de apoyo al proceso docente educativo. El objetivo de esta investigación fue analizar la contribución de la Implementación de herramientas didácticas digitales evaluadas por la analítica del aprendizaje para la mejora continua del proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. La metodología utilizada fue cuantitativa desde un enfoque positivista utilizando el método teórico analítico sintético y el inductivo deductivo, así como desde la practica el método estadístico matemático. Los resultados fundamentales estuvieron en puntuaciones significativamente superiores en el grupo experimental (GE) comparado con el grupo de control (GC) en los análisis de datos derivados de las calificaciones al utilizar el recurso didáctico digital en el primer caso versus metodología tradicional en el segundo. Concluyendo en este estudio que el uso de los recursos didácticos digitales potencia el rendimiento académico de los estudiantes que al utilizar la metodología tradicional
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationValverde-Valverde, J. ., Tobar-Sanchez, J. ., López-Fernandez, R., & Tapia-Bastidas, T. . (2024). Implementación de herramientas didácticas digitales evaluadas por la analítica del aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés. 593 Digital Publisher CEIT, 9(6), 103-114. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.6.2658
dc.identifier.issn2588-0705
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/435
dc.language.isoes
dc.publisherDigital Publisher
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A23-02P2-16; 0915908602
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleUso de herramientas didácticas digitales y analítica del aprendizaje en la enseñanza del inglés
dc.title.alternativeUse of digital didactic tools and learning analytics in English teaching
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