Estrategia neurodidáctica para el desarrollo de habilidades lectoras: “tu mente en las páginas”

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dc.contributor.authorChicaiza Iza, Maria Lorena
dc.contributor.authorVillamarin Murillo, Ana de los Ángeles
dc.contributor.authorLuna Sánchez, Edgar Ezequiel
dc.contributor.authorMartínez, Roger Isaac
dc.date.accessioned2024-09-10T23:21:33Z
dc.date.available2024-09-10T23:21:33Z
dc.date.issued2023-11-26
dc.descriptionURL: https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1501/1232
dc.description.abstractEn la actualidad, la neuropedagogía se perfila como una estrategia innovadora y eficaz para promover el fortalecimiento de las habilidades lectoras de los estudiantes de la Educación General Básica. Se desarrolló un proceso investigativo con el objetivo de proponer una estrategia neurodidáctica para el desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes del tercer año de la Educación General Básica (EGB) de la Unidad Educativa “Ismael Proaño Andrade”, Tambillo Mejía, Pichincha, Ecuador. La hipótesis de investigación formulada sostiene que la implementación de una estrategia neurodidáctica “Tu mente en las páginas”, puede contribuir al desarrollo de habilidades lectoras en los estudiantes. El instrumento de intervención y transformación de la práctica pedagógica empleado en la investigación, consistió en una estrategia neurodidáctica para el desarrollo de habilidades lectoras para lo cual se determinaron inicialmente pautas procedimentales sustentadas en la neurodidáctica. Con posterioridad a la modelación de la propuesta, se aplicó y sometió a la valoración de un grupo de reconocidos especialistas con el objetivo de validar su nivel de pertinencia en correspondencia con los objetivos proyectados en su diseño. De modo general los resultados obtenidos corroboran la hipótesis lo que da cuenta de la validez de la propuesta
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationChicaiza Iza, M. L., Villamarin Murillo, A., Luna Sánchez, E., & Isaac Martínez, R. (2023). Estrategia neurodidáctica para el desarrollo de habilidades lectoras: “tu mente en las páginas”. Serie Científica De La Universidad De Las Ciencias Informáticas, 16(11), 217-239. Recuperado a partir de https://publicaciones.uci.cu/index.php/serie/article/view/1501
dc.identifier.issn2306-2495
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/169
dc.language.isoes
dc.publisherSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A22-01P1-01; 1721864286
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleEstrategia neurodidáctica para el desarrollo de habilidades lectoras: “tu mente en las páginas”
dc.title.alternativeNeurodidactic strategy for the development of reading skills: “your mind on the pages”
dc.typeArticle
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