Estrategia didactica en MOOC para el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de bachillerato

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dc.contributor.authorLópez Caicedo, Lina Yasenia
dc.contributor.authorCampuzano Peñaherrera, Francisca Lucia
dc.date.accessioned2026-01-25T14:58:27Z
dc.date.available2026-01-25T14:58:27Z
dc.date.issued2024-10-08
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación es evaluar el impacto de la implementación de estrategias didácticas a través de la plataforma MOOC para reforzar el dominio del idioma inglés en los estudiantes de bachillerato durante el periodo vacacional. Esta elección surge ante las dificultades que presentan para el aprendizaje de un idioma extranjero. El estudio se enmarca en un enfoque mixto, de carácter correlacional y de campo, con un nivel descriptivo. La población de estudio consistió en 100 estudiantes de segundo año de bachillerato en informática. La muestra, compuesta por 35 estudiantes, fue seleccionada a través del muestreo de caso en aras de identificar las características comunes y particulares que permitan la creación del curso masivo y validar empíricamente la propuesta. Además, se utilizó el juicio de expertos para lograr una validación teórica. Se concluye que las teorías constructivistas y el conectivismo promueven un enfoque centrado en el estudiante, destacando la relevancia de avanzar hacia un aprendizaje tecnológico y colaborativo. Esta perspectiva impulsa la implementación de nuevas estrategias didácticas de aprendizaje contentivas de una estructura dinámica e interactiva, adaptada a las necesidades de los estudiantes para garantizar el fortalecimiento del idioma inglés en ambientes de aprendizaje no formales y con un horario abierto y/o flexible.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationLópez Caicedo, L. Y., & Campuzano Peñaherrera, F. L. (2024). Estrategia didactica en MOOC para el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de bachillerato. Universidad Bolivariana del Ecuador.
dc.identifier.other428
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2880
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A23-01P4-14; 0914685458
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectTECHNOLOGY
dc.subjectHUMANITIES and RELIGION::Languages and linguistics::Other Germanic languages::English language
dc.titleEstrategia didactica en MOOC para el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de bachillerato
dc.title.alternativeEstrategia didactica en MOOC para el aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes de bachillerato
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