Fútbol adaptado: una estrategia para la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual

Simple item page
dc.contributor.authorDíaz Arichavala, Díaz Arichavala
dc.contributor.authorCastro Pantoja, Edison Andrés
dc.contributor.authorMaqueira Caraballo, Maqueira Caraballo
dc.date.accessioned2026-01-13T15:26:54Z
dc.date.available2026-01-13T15:26:54Z
dc.date.issued2025-11-14
dc.descriptionURL: https://revistamentor.ec/index.php/mentor/article/view/11079/9341
dc.description.abstractEste estudio examina el impacto del fútbol adaptado como estrategia de inclusión para estudiantes con discapacidad intelectual (DI) con base en una investigación cuantitativa, con un diseño preexperimental realizado en la Liga Deportiva Cantonal de Rumiñahui, Ecuador. Una muestra de 5 estudiantes con DI participó en el estudio y fueron evaluados con dos instrumentos: el Cuestionario de Inclusión y Participación en Fútbol Adaptado (CIPFA) y la Prueba de Rendimiento Físico Adaptado (PDFA). La intervención duró seis semanas, con mediciones tomadas al inicio y al final del estudio. Los resultados mostraron mejoras en la integración (de 3.4 a 4.0), la motivación (de 4.0 a 4.4) y la participación (de 3.6 a 4.1). Dentro del rendimiento físico, hubo mejoras en el control del balón, la precisión del pase y el rendimiento en la prueba de resistencia de corta duración. Estos hallazgos muestran que el fútbol adaptado no solo promueve el desarrollo físico sino que también mejora la integración social, la autoestima y el sentido de pertenencia. Se ha demostrado que el fútbol adaptado es útil para la integración social y educativa, aunque se necesita más práctica, recursos adecuados y entrenamiento técnico para maximizar plenamente su impacto.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationDíaz Arichavala, CD, Castro Pantoja, EA, y Maqueira Caraballo, G. de la C. (2025). Fútbol adaptado: una estrategia para la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual. Revista MENTOR de Investigación Educativa y Deportiva , 4 (1), 221–239. https://doi.org/10.56200/mried.v4i1.11079
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2691
dc.language.isoes
dc.publisherRevista MENTOR de Investigación Educativa y Deportiva
dc.relation.ispartofseriesPM-PCF-A24-01P1-09; 1721857892
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Sports
dc.titleFútbol adaptado: una estrategia para la inclusión del alumnado con discapacidad intelectual
dc.title.alternativeAdapted football: a strategy for the inclusion of students with intellectual disabilities
dc.typeArticle
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
El+fútbol+adaptado+una+estrategia+para+la+inclusión (2).pdf
Size:
522.96 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
20.39 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description:
Download
Collections
Artículos Científicos