Diseño de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo educativo para el desarrollo de habilidades blandas

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dc.contributor.authorGarcía Sacón, Manuel de Jesús
dc.contributor.authorCardenas Campuzano, Blanca Herminia
dc.date.accessioned2025-07-21T20:43:59Z
dc.date.available2025-07-21T20:43:59Z
dc.date.issued2025-01-28
dc.description.abstractEsta investigación aborda el impacto del diseño de un entorno virtual de aprendizaje en el desarrollo de habilidades blandas en estudiantes de séptimo año de la Escuela de Educación básica particular Minerva. El problema investigado surge ante la creciente necesidad de integrar habilidades blandas, como la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la creatividad, en los programas educativos, particularmente en contextos de aprendizaje virtual. El propósito del estudio es diseñar un entorno virtual de aprendizaje que promueva el desarrollo de estas habilidades en los estudiantes. El enfoque metodológico es mixto, combinando métodos cuantitativos y cualitativos. A través de encuestas, entrevistas y observación directa, se recopilan datos sobre el impacto del entorno virtual en el aprendizaje de los estudiantes. El alcance de la investigación es exploratorio y descriptivo, con un diseño transversal que analiza el impacto a corto plazo de la implementación del entorno virtual. Entre los resultados más destacados, se encontró una mejora significativa en las habilidades blandas de los estudiantes, en particular en áreas como la resolución de problemas y el trabajo en equipo. La propuesta consiste en la creación de un entorno virtual flexible y adaptado a diferentes estilos de aprendizaje, integrando herramientas de comunicación, colaboración y recursos multimedia. Las conclusiones subrayan la efectividad del entorno virtual para promover el desarrollo de habilidades blandas y destacan la necesidad de seguir adaptando los programas educativos a las exigencias tecnológicas y sociales del siglo XXI. Finalmente, se recomienda la aplicación del EVA en estudiantes del séptimo año, así como la expansión de esta investigación a estudiantes de diferentes años lectivos de la Unidad Educativa Minerva.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationGarcía Sacón, M. de J., & Cárdenas Campuzano, B. H. (2024). Diseño de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo educativo para el desarrollo de habilidades blandas. Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other371.334
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1257
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde, Tatiana ; Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EED-A23-02P3-17; 0923623656
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.titleDiseño de un entorno virtual de aprendizaje como apoyo educativo para el desarrollo de habilidades blandas
dc.title.alternativeDesign of a virtual learning environment as an educational support for the development of soft skills
dc.typeThesis
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