La gestión educativa como indicador de eficiencia en el clima organizacional

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dc.contributor.authorHidalgo Guerra, Martha del Rocío
dc.contributor.authorCenteno Tenorio, Diana Vanessa
dc.contributor.authorCriollo Portilla, Gladys Margarita
dc.contributor.authorCastillo Montúfar, César Ricardo
dc.date.accessioned2026-02-27T17:53:16Z
dc.date.available2026-02-27T17:53:16Z
dc.date.issued2024-11-10
dc.descriptionURL: https://www.593dp.com/index.php/593_Digital_Publisher/article/view/2817/2297
dc.description.abstractLa carencia de una gestión educativa eficiente incide en el clima organizacional de los miembros de las instituciones Educativas de Ecuador. El objetivo de este estudio fue evaluar cómo las prácticas de gestión educativa en la Unidad Educativa Ciudad de Ibarra influyen en el clima organizacional de la institución. La metodología fue con enfoque mixto que permitió realizar encuestas y entrevistas con una muestra representativa de 52 personas entre estudiantes, padres de familia, docentes y a la totalidad de las autoridades, la tabulación de los datos obtenidos dará a conocer factores determinantes en la convivencia. Se obtuvieron también datos que permitieron saber si la gestión educativa ejercida por las autoridades de la Unidad Educativa es acertada para que la convivencia entre docentes, padres de familia, estudiantes y autoridades sea armónica o si se necesita realizar actividades de contención socio emocional para todos los actores educativos y así mejorar el clima organizacional. Se concluye que el líder educativo o gestor educativo debe delegar funciones a los demás departamentos como vicerrectorado, inspección y para que el trabajo sea eficiente y se aproveche el talento de cada uno de sus miembros.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationHidalgo-Guerra , M. ., Centeno-Tenorio , D. ., Criollo-Portilla , G. ., & Castillo-Montúfar , C. . (2024). La gestión educativa como indicador de eficiencia en el clima organizacional . 593 Digital Publisher CEIT, 9(6), 1136-1151. https://doi.org/10.33386/593dp.2024.6.2817
dc.identifier.issn2588-0705
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3218
dc.language.isoes
dc.publisher593 Digital Publisher CEIT
dc.relation.ispartofseriesPM-GE-B23-01P1-05; 1716292048
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleLa gestión educativa como indicador de eficiencia en el clima organizacional
dc.title.alternativeEducational management as an indicator of efficiency in the organizational climate
dc.typeArticle
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Artículos Científicos