Implementación de herramientas tecnológicas para fomentar la motivación en el aprendizaje de ciencias naturales
Loading...
Date
2024-10-30
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
Abstract
La investigación reúne el estudio del uso de herramientas tecnológicas para aumentar la motivación del aprendizaje de ciencias naturales, con la llegada de la tecnología, se producen cambios en los métodos educativos donde el uso de herramientas digitales puede jugar un papel vital para mejorar el proceso de aprendizaje y enseñanza, el propósito de este estudio es examinar cómo la integración de herramientas tecnológicas puede afectar la motivación en alumnos específicamente para aprender ciencias naturales. Se realiza un análisis detallado de las diversas herramientas tecnológicas disponibles, como aplicaciones móviles, simulaciones interactivas, plataformas de aprendizaje en línea, entre otras, y se evaluará la efectividad de las mismas en un contexto educativo, además, se exploran teorías motivacionales como la teoría de autodeterminación así también como la teoría del flujo, para comprender mejor los factores de influencia en la motivación de los estudiantes. La metodología de investigación incluye la realización de encuestas para recopilar datos cualitativos y cuantitativos sobre la percepción de los estudiantes acerca del uso de herramientas tecnológicas y su impacto en su rendimiento. Se estima que los resultados del estudio proporcionen a los docentes, los planes de estudios como información relevante sobre el uso eficaz de la tecnología para acrecentar la motivación y optimizar el aprendizaje de las ciencias naturales. Finalmente, esperamos que el presente tema, asista al desarrollo de estrategias de enseñanza más efectivas que promuevan una mayor participación y entusiasmo de los estudiantes en el aprendizaje de las ciencias naturales.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, TECHNOLOGY
Citation
Gramal Cachiguango, L. M., & Carrasco Morocho, M. G. (2024). Implementación de herramientas tecnológicas para fomentar la motivación en el aprendizaje de ciencias naturales. Universidad Bolivariana del Ecuador.