Pertinencia de la formación artesanal. Una mirada crítica y propositiva sobre la educación técnica

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dc.contributor.authorReinoso Albán,Edgar Javier
dc.contributor.authorSegovia Borja, Carla Paulina
dc.contributor.authorRosero Poma, Nancy Janneth
dc.contributor.authorClaudio Chicaiza, Lilia Margoth
dc.date.accessioned2026-07-19T16:59:43Z
dc.date.available2026-07-19T16:59:43Z
dc.date.issued2025-11-09
dc.descriptionVol. 6 Núm. 10.2 (2025)
dc.description.abstractEl estudio establece nuevas tendencias pedagógicas y de planificación curricular a los programas vigentes e incluso inexistentes en la formación técnica artesanal en el Ecuador. Se hace, para ello, una recopilación de información actualizada con un profundo espíritu integrador entre el aspecto técnico y teórico. La educación artesanal debe adaptarse a los cambios tecnológicos y promover competencias que permitan a los profesionales ser flexibles y empáticos a la evolución del mercado, donde vierte gran importancia la gestión educativa para fomentar la innovación, mejorar la calidad y cumplir los objetivos propuestos. El diseño de proyectos artesanales debe ajustarse a los estándares y requerimientos de calidad destacando la importancia del marketing en servicio y ventas para potenciar el sector económico de las empresas artesanales.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationReinoso Albán, E. J., Segovia Borja, C. P., Rosero Poma, N. J., & Claudio Chicaiza, L. M. (2025). Pertinencia de la formación artesanal. Una mirada crítica y propositiva sobre la educación técnica. Ciencia Y Educación, 6(10.2), 644 - 653. https://doi.org/10.5281/zenodo.17903961
dc.identifier.doidoi.org/10.5281/zenodo.17903961
dc.identifier.issn2707-3378
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3876
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Cientifica Ciencia y Educacion
dc.relation.ispartofseriesPM-PFTP-A22-01P1-01; 0503174344
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectCrafts
dc.subjectCraft training
dc.subjectDesign of craft projects
dc.titlePertinencia de la formación artesanal. Una mirada crítica y propositiva sobre la educación técnica
dc.title.alternativeRELEVANCE OF CRAFT TRAINING. A CRITICAL AND PROACTIVE LOOK AT TECHNICAL EDUCATION
dc.typeArticle
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