Aula virtual en Moodle para el mejoramiento del aprendizaje de la estadística
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Date
2025-12-11
Authors
Journal Title
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Volume Title
Publisher
Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
La experiencia educativa en las carreras de Contabilidad y Seguridad e Higiene del Trabajo develó insuficiencias entre los requerimientos de la asignatura estadística y los resultados de aprendizaje de los estudiantes, generando dificultades para comprender conceptos probabilísticos, aplicar métodos estadísticos básicos y comunicar interpretaciones de datos de manera rigurosa. Por ello, el objetivo fue proponer el uso de un Aula virtual en Moodle para el mejoramiento del aprendizaje de la estadística en el Instituto Superior Tecnológico Tecnoecuatoriano. La investigación se desarrolló con enfoque mixto, la muestra fue de 55 estudiantes y 7 expertos, se emplearon un cuestionario y una entrevista. Los resultados revelan debilidades que actúan como condicionantes que exacerban las dificultades de aprendizaje de la estadística en la dimensión cognitiva, metodológica y tecnológica. Se propuso un Aula virtual en Moodle para el mejoramiento del aprendizaje de la estadística en el Instituto Superior Tecnológico Tecnoecuatoriano, en atención a las insuficiencias encontradas en el diagnóstico; la misma tuvo por objetivo proponer un ecosistema de aprendizaje de la estadística en Moodle que potencie la comprensión conceptual, capacidad de análisis y competencia comunicativa de resultados, mediante estrategias pedagógicas con diseño centrado en el educando. Se valoró el diseño del Aula virtual según expertos, quienes validaron la propuesta sustentada en la convergencia de cuatro ejes para el aprendizaje de la estadística, diseñada como un ecosistema integrado. Las conclusiones indican que el uso del aula facilita la adquisición de competencias, la transferencia laboral, y la edificación de una comunidad de aprendizaje dinámicamente interactiva e inclusiva.
Description
TESIS-MAESTRIA
Keywords
Virtual classroom, Moodle, learning, statistics
Citation
León Tapia, N. X. (2025). Aula virtual en Moodle para el mejoramiento del aprendizaje de la estadística . Universidad Bolivariana Del Ecuador