Sistema de actividades físico-recreativas para la inclusión de estudiantes con obesidad a la clase de Educación Física.
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Date
2024-01-25
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Publisher
Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
El estudio relacionado con la obesidad y la problemática de inclusión en las clases de educación física, es un tema de actualidad que perjudica a la niñez ecuatoriana. El objetivo de la investigación fue diseñar un sistema de actividades físico-recreativas para mejorar la inclusión de estudiantes de Educación General Básica Nivel Superior, con obesidad a la clase de Educación Física. El tipo de diseño fue pre experimental correlacional, con un alcance transversal, con un enfoque mixto cuali-cuantitativo, se trabajó con una población de 35 estudiantes y se seleccionó una muestra de 9 estudiantes, los que presentaban problemas de obesidad, así como 4 docentes que se relacionaban entre sí con estos estudiantes. Se aplicaron métodos teórico empíricos, como el histórico lógico, inductivo deductivo, análisis y síntesis y el estadístico basado en el cálculo porcentual. Los resultados y hallazgos más importante fueron: El 75% de los docentes no tienen la comprensión de conceptos teóricos, principios, y causas sobre la obesidad. Se determinó que en el 100% de los docentes no existe conexión entre la clase de educación física y los objetivos específicos de la sesión de clases, orientada a mejorar las actividades recreativas, reducir los niveles de obesidad y lograr la inclusión entre los estudiantes. Se logró determinar la cantidad de estudiantes con obesidad (9). Se concluye, proponer un sistema de actividades físico recreativas, para mejorar el nivel de inclusión de los estudiantes con obesidad a las clases de educación física.
Description
TESIS-MAESTRIA
Keywords
obesity, observation guide, physical activities
Citation
Cordero Ávila, C. A., & Torres Torres, D. L. (2023). Sistema de actividades físico-recreativas para la inclusión de estudiantes con obesidad a la clase de Educación Física . Universidad Bolivariana Del Ecuador.