Estrategia didáctica utilizando la herramienta digital Wordwall para fortalecer la enseñanza del lenguaje Kichwa en Quinto año de Educación Básica.
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Date
2025-08-05
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Publisher
Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
Esta investigación trata sobre los desafíos de la enseñanza del idioma kichwa en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe "Benito Juárez", en la que los enfoques convencionales restringen la motivación de los alumnos y obstaculizan la conservación de este idioma ancestral. El problema se intensifica debido a la limitada incorporación de instrumentos digitales interactivos de relevancia cultural en el proceso de enseñanza.El objetivo de la investigación fue proponer una estrategia didáctica utilizando la herramienta digital Wordwall para potenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje del kichwa en alumnos del Quinto Año de Educación Básica. El estudio se llevó a cabo en la comunidad de Pukara, en la parroquia de San Roque, en el Cantón Antonio Ante, en la provincia de Imbabura, Ecuador, en una entidad educativa Intercultural Bilingüe que brinda servicios a las comunidades indígenas. Se utilizó una metodología combinada con un diseño descriptivo y de campo. La muestra abarcó 23 alumnos de quinto grado y 3 profesores expertos en kichwa. Se emplearon cuestionarios, entrevistas semiestructuradas, observación de clases y verificación por especialistas, empleando técnicas teóricas y empíricas para el estudio de los datos. Los hallazgos mostraron que todos los profesores reconocen la capacidad de las herramientas digitales para potenciar el aprendizaje, pese a las restricciones de recursos y formación. El 87% de los alumnos manifiesta gran orgullo cultural y el 70% manifiesta interés en aprender el kichwa. La propuesta implica una estrategia didáctica organizada en tres unidades de aprendizaje con 12 círculos de saber, poniendo en práctica las cuatro etapas del MOSEIB a través de actividades interactivas en Wordwall. Las conclusiones demuestran que la incorporación de este recurso al modelo educativo intercultural es viable y eficaz para fortalecer la enseñanza del kichwa, necesitando una formación docente constante y la implicación de la comunidad.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Statistics, computer and systems science::Informatics, computer and systems science::Information technology
Citation
Guandinango Estrada, M. X., & Ipiales Quinchiguango, M. Y. (2025). Estrategia didáctica utilizando la herramienta digital Wordwall para fortalecer la enseñanza del lenguaje Kichwa en Quinto año de Educación Básica . Universidad Bolivariana Del Ecuador.