Guía metodológica para la integración del storytelling en el proceso de enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura en séptimo año

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dc.contributor.authorAngulo Ramos, Margarita Sulema
dc.contributor.authorPiñera Concepción, Yadyra de la Caridad
dc.contributor.authorRodríguez Caballero, Giselle Aurelia
dc.date.accessioned2026-04-17T20:17:59Z
dc.date.available2026-04-17T20:17:59Z
dc.date.issued2025-11-27
dc.descriptionhttps://sinergiaacademica.com/index.php/sa/article/view/839/1724
dc.description.abstractEl proceso de enseñanza-aprendizaje de Lengua y Literatura en la Educación General Básica presenta dificultades significativas relacionadas con la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, y la baja motivación del estudiantado. En este contexto, el storytelling se plantea como una estrategia metodológica innovadora que contribuye al desarrollo de competencias comunicativas, la estimulación de la imaginación y la contextualización del aprendizaje de forma significativa. Esta investigación se desarrolló en la Unidad Educativa “Narciso Cerda Maldonado”, ubicada en el cantón La Maná, provincia de Cotopaxi, Ecuador, con estudiantes de séptimo grado. A través de un enfoque mixto, se aplicaron encuestas, entrevistas, observaciones de clase y una validación parcial en la práctica docente. Los resultados evidencian tanto el potencial pedagógico del storytelling como la necesidad de fortalecer su implementación en el aula. A partir de este análisis, se propone el diseño de una guía metodológica para integrar eficazmente esta estrategia en la enseñanza de Lengua y Literatura, fomentando así una educación inclusiva, creativa y centrada en el desarrollo integral del estudiante.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationGuía metodológica para la integración del storytelling en el proceso de enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura en séptimo año. (2025). Sinergia Académica, 8(9), 153-174. https://doi.org/10.51736/sa839
dc.identifier.issn2765-8252
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3632
dc.language.isoes
dc.publisherSINERGIA
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-B24-01P2-50; 0804322303
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleGuía metodológica para la integración del storytelling en el proceso de enseñanza aprendizaje de Lengua y Literatura en séptimo año
dc.title.alternativeMethodological guide for integrating storytelling into the teaching and learning process of Language and Literature in seventh grade
dc.typeArticle
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