Sistema de Actividades de Expresión Corporal para la inclusión de estudiantes con discapacidad física a la clase de Educación Física

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dc.contributor.advisorRomero Ibarra, Orlando Patricio
dc.contributor.authorBenítez Quinche, Víctor Braulio
dc.contributor.authorSalguero Rubio, Rodrigo Xavier
dc.date.accessioned2026-07-03T16:05:21Z
dc.date.available2026-07-03T16:05:21Z
dc.date.issued2024-02-09
dc.descriptionTESIS-MAESTRIA
dc.description.abstractLos problemas de excluir a los estudiantes con algún tipo de discapacidad nos motivaron a realizar este trabajo, que busca crear un programa de expresión corporal que va a permitir la inclusión de todos los estudiantes en las actividades de Educación Física. Dentro de la metodología se planteó un enfoque mixto, toda vez que permite fundamentar bibliográficamente las variables y partir de tener una idea teórica clara del tema, aplicar las técnicas e instrumentos que permitan recoger la información necesaria: como la ficha de observación y encuesta, las modalidades aplicadas fueron la bibliográfica-documental y la de campo; los niveles aplicados fueron exploratorio, descriptivo y correlacional. Los resultados obtenidos arrojaron que la institución no ha realizado actividades de expresión corporal. La población de estudio comprende un total de 4500 estudiantes, tomando como muestra un estudio de caso (estudiante con discapacidad física). El beneficio de las actividades de Expresión Corporal permite desarrollar la comunicación mejora la confianza y seguridad en todos los que la practican, es importante saber que las actividades de expresión corporal pueden realizarse desde la educación inicial. Los docentes de Educación Física actualmente carecen de conocimiento de actividades de expresión corporal, y trae consigo un problema para ellos porque no pueden trabajar actividades para estudiantes con discapacidad física, que no pueden jugar o controlar el balón en deportes de baloncesto, fútbol, voleibol, beisbol, natación, o poder correr, en actividades lúdicas, las actividades de expresión corporal no se necesita demasiada capacidad física pero logra que el estudiante pueda socializar con sus compañeros. Se plantea la propuesta, Sistema de actividades de expresión corporal para la inclusión de estudiantes con discapacidad física a la clase de Educación Física, a los docentes de Educación Física que aprovechen los beneficios de las actividades de Expresión Corporal. Descriptores: Expresión Corporal, Educación Física, docentes, beneficios, discapacidad
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationBenítez Quinche, V. B., & Salguero Rubio, R. X. (2024). Sistema de Actividades de Expresión Corporal para la inclusión de estudiantes con discapacidad física a la clase de Educación Física . Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.otherMAESTRÍA EN PEDAGOGÍA DE LA CULTURA FÍSICA
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3825
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-PCF-A22-01P1-01; 06030330100
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectBody Expression
dc.subjectPhysical Education
dc.subjectteachers
dc.subjectbenefits
dc.subjectdisability
dc.titleSistema de Actividades de Expresión Corporal para la inclusión de estudiantes con discapacidad física a la clase de Educación Física
dc.title.alternativeSystem of Body Expression Activities for the Inclusion of Students with Physical Disabilities in Physical Education Classes
dc.typeThesis
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