La danza folclórica: Herramienta pedagógica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en la Educación Física

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dc.contributor.authorReyes Huayamave, Johnny Luciano
dc.contributor.authorHurtado Angulo, Ronald Rolando
dc.contributor.authorCastro Pantoja, Edison Andrés
dc.contributor.authorMaqueira Caraballo, Giceya de la Caridad
dc.date.accessioned2026-01-13T19:46:17Z
dc.date.available2026-01-13T19:46:17Z
dc.date.issued2025-07-03
dc.descriptionURL:https://cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/zenodo.16158821/1452
dc.description.abstractLa inclusión educativa es valiosa e importante dentro del desarrollo integral de estudiantes, especialmente en aquellos que conllevan una discapacidad intelectual. La presente investigación se fundamenta en un enfoque de investigación cuantitativo, de diseño pre-experimental, tuvo como objetivo determinar como la danza folclórica mejora el proceso inclusivo en las clases de Educación Física en los estudiantes con discapacidad intelectual y sin discapacidad del 6to grado de Educación General Básica Media, los resultados evidencian que la aplicación de la danza folclórica con los ritmos de bombas, marimbas y pasa calles durante 6 semanas, mejoraron de forma significativa la expresión del movimiento, la integración social, el desarrollo de habilidades motoras y cognitivas, trabajo en equipo, estimulando un ambiente de integración de todos los estudiantes. Se comprueba la efectividad de la danza folclórica como herramienta pedagógica inclusiva, enriqueciendo el currículo de Educación Física y facilitando un aprendizaje significativo.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationReyes Huayamave, J. L., Hurtado Angulo, R. R., Castro Pantoja, E. A., & Maqueira Caraballo, G. de la C. (2025). La danza folclórica: Herramienta pedagógica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en la Educación Física. Ciencia Y Educación, 6(7), 53 - 64. https://doi.org/10.5281/zenodo.16158821
dc.identifier.issn2790-8402
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2711
dc.language.isoes
dc.publisherCiencia Y Educación
dc.relation.ispartofseriesPM-PCF-A24-01P1-09; 1803757432
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Sports
dc.titleLa danza folclórica: Herramienta pedagógica para la inclusión de estudiantes con discapacidad intelectual en la Educación Física
dc.title.alternativeFolkloric dance: a pedagogical tool for the inclusion of students with intellectual disabilities in physical education
dc.typeArticle
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