Guía pedagógica del mejoramiento de la vinculación ambiente familiar y desempeño escolar en sexto año

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dc.contributor.authorCarabali, Luis Antonio
dc.contributor.authorCabrera Cabrera, Diana
dc.contributor.authorPiñera Concepción, Yadyra de la Caridad
dc.contributor.authorSánchez Andrade,Virginia
dc.date.accessioned2026-02-02T18:10:15Z
dc.date.available2026-02-02T18:10:15Z
dc.date.issued2025-06-26
dc.descriptionURL: https://revistas.ug.edu.ec/index.php/minerva/es/article/view/2299/5161
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue diseñar una guía pedagógica para el mejoramiento de la vinculación entre el ambiente familiar y el desempeño escolar en sexto año de la Escuela ““9 de Octubre””. Se empleó una metodología de enfoque cuantitativo y descriptivo, mediante encuestas a padres y docentes, fichas de observación y revisión documental. Los resultados evidenciaron que el 62 % de las familias presenta baja implicación en la educación de sus hijos, limitando el apoyo académico y emocional necesario para su rendimiento escolar; el 25 % muestra una participación moderada y solo el 13 % demuestra un alto compromiso. Además, los docentes señalaron que la mayoría de los estudiantes carece de apoyo en tareas y recursos educativos, mientras que las observaciones reflejaron dificultades en hábitos de estudio y participación en el aula. Se concluye que la falta de comunicación intrafamiliar y el escaso respaldo académico afectan el aprendizaje, por lo que se propuso una serie de estrategias como incentivos familiares, talleres de formación y sistemas de reconocimiento para fortalecer la relación entre la escuela y las familias. La propuesta, validada mediante metodologías participativas, busca generar un impacto positivo en el desarrollo académico y social de los estudiantes.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCarabali, L. A., Cabrera, D. C., Concepción, Y. D. L. C. P., & Andrade, P. D. V. S. (2025).Guía pedagógica del mejoramiento de la vinculación ambiente familiar y desempeño escolar en sexto año. Revista Minerva, 6(10), 175-210. https://doi.org/10.53591/minerva.v6i10.2299
dc.identifier.issn2953-6316
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2954
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Minerva
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A24-04P1-40; 1103348361
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleGuía pedagógica del mejoramiento de la vinculación ambiente familiar y desempeño escolar en sexto año
dc.title.alternativePedagogical Guide to the Improvement of Family Environment and School Performance in Sixth Year
dc.typeArticle
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