Prácticas Lúdicas Inclusivas para el Desarrollo Psicomotor en Niños con Síndrome de Down en Clases de Educación Física

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dc.contributor.authorPupiales Farinango , Lenin David
dc.contributor.authorRicaurte Tapia, Magda Elena
dc.contributor.authorMorales Neira, David Job
dc.contributor.authorMaqueira Caraballo,Giceya de la Caridad
dc.date.accessioned2025-10-26T21:07:15Z
dc.date.available2025-10-26T21:07:15Z
dc.date.issued2025-07-31
dc.descriptionURL: https://revista-iberoamericana.consultorioampuero.com/index.php/es/article/view/313/717
dc.description.abstractEste estudio examina el impacto de una unidad basada en prácticas lúdicas inclusivas en el desarrollo psicomotor de un estudiante de séptimo grado con síndrome de Down durante las clases de Educación Física en el primer trimestre del curso escolar 2024-2025. Su objetivo fue diseñar e implementar una propuesta pedagógica adaptada a las necesidades del estudiante. La investigación siguió un diseño de estudio de caso cualitativo y descriptivo. Se utilizaron entrevistas, observación no participante y fichas de registro. Los resultados muestran mejoras en la coordinación, la autonomía y la integración social, concluyendo que el juego adaptado fomenta el aprendizaje significativo en contextos educativos inclusivos.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana Del Ecuador
dc.identifier.citationPupiales Farinango, L. . D., Ricaurte Tapia, ME, Maqueira Caraballo, G. de la C., & Morales Neira, DJ (2025). Prácticas Lúdicas Inclusivas para el Desarrollo Psicomotriz en Niños con Síndrome de Down en las Clases de Educación Física. Revista Iberoamericana De educación , 9 (2), 225–243. https://doi.org/10.31876/rie.v9i3.313
dc.identifier.issn2737-632x
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/1802
dc.language.isoes
dc.publisherRevista Iberoamericana De Educacion
dc.relation.ispartofseriesPM-PCF-A24-03P1-11; 1003522446
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Sports
dc.titlePrácticas Lúdicas Inclusivas para el Desarrollo Psicomotor en Niños con Síndrome de Down en Clases de Educación Física
dc.title.alternativeInclusive Playful Practices for Psychomotor Development in Children with Down Syndrome in Physical Education Classes
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