Estrategias pedagógicas para la prevención del bullying en cuarto año de educación básica

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dc.contributor.authorCedeño Barro, Sahira Janice
dc.contributor.authorChiriapa Sandu, Nely Natividad
dc.date.accessioned2026-02-23T16:56:13Z
dc.date.available2026-02-23T16:56:13Z
dc.date.issued2024-09-20
dc.description.abstractEl bullying en el entorno escolar repercute en un impacto negativo en el desarrollo emocional y social de los estudiantes de diversas instituciones educativas. Por ello, se establece la relevancia de prevenirlo, enfatizando la necesidad de crear un ambiente escolar seguro y propicio para el aprendizaje. En este sentido, el objetivo de este estudio es diseñar estrategias pedagógicas para la prevención del bullying en estudiantes de cuarto año de educación básica del CECIB 12 de Octubre. La metodología empleada utilizó un enfoque mixto que combina métodos cuantitativos y cualitativos. Se realizaron encuestas, entrevistas y una observación para determinar la situación de este problema en la institución, complementadas con metodologías descriptivas y bibliográficas que permitieron un análisis más profundo de las variables involucradas. Los principales resultados indican que la implementación de estrategias pedagógicas generase un aumento en la conciencia sobre el bullying y mejoraran las relaciones interpersonales entre los estudiantes. En conclusión, la investigación demuestra que la aplicación de estrategias pedagógicas adecuadas puede ser efectiva en la prevención del bullying, promoviendo un ambiente escolar más saludable. Se sugiere que futuras investigaciones continúen explorando este tema, considerando la importancia de la educación socioemocional y la participación activa de toda la comunidad educativa en la lucha contra este tipo de acoso.
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationCedeño Barro, S. J., & Chiriapa Sandu, N. N. (2024). Estrategias pedagógicas para la prevención del bullying en cuarto año de educación básica. Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other371.5
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/3187
dc.language.isoes
dc.publisherMalagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A23-03P4-18; 091078526
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.subjectINTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
dc.titleEstrategias pedagógicas para la prevención del bullying en cuarto año de educación básica
dc.title.alternativeEstrategias pedagógicas para la prevención del bullying en cuarto año de educación básica
dc.typeThesis
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