Aplicación de un Entorno Virtual de Aprendizaje con enfoque en Cápsulas Educativas en estudiantes de bachillerato para el fortalecimiento de la capacidad analítica en Matemática
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Date
2025-08-24
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
RISTI : REVISTA IBÉRICA DE SISTEMAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
Abstract
En este estudio se evaluó el impacto de las cápsulas educativas a
través de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) del rendimiento académico
de estudiantes de bachillerato en matemáticas. Mediante una investigación
cuasiexperimental aplicada a un grupo de estudiantes utilizando pre y post pruebas,
cuyos resultados evidenciaron una mejora en el rendimiento académico; lo que
indicó que el uso de herramientas digitales optimiza la comprensión de conceptos
y fomenta la autonomía en el aprendizaje. La integración de cápsulas educativas
permitió desarrollar habilidades analíticas al facilitar la identificación de patrones y
la resolución estructurada de problemas. La efectividad de estos entornos depende
de factores técnicos como la infraestructura tecnológica, la interoperabilidad
de plataformas y la capacitación docente en el uso de metodologías digitales. La
literatura revisada sugirió que los EVA requieren un diseño instruccional basado
en estrategias que promuevan la interacción, la retroalimentación inmediata y la
adaptación a diferentes estilos de aprendizaje.
Description
URL: file:///C:/Users/mabrionesp/Downloads/Aplicaci%C3%B3n_de_un_Entorno_Virtu.pdf
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, TECHNOLOGY
Citation
Zambrano, Líder Euclides Zambrano; Pilco, Fausto Leonidas Heredia; Asimbaya, Valeria Geovanna Montaguano; Faytong, Félix Bravo; Aguirre, Julia Orlenda Robinson. Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação; Lousada N.º E77, (Aug 2025): 357-366.