La educación en valores para la formación integral de estudiantes de séptimo grado de educación básica de la escuela Lucila Páez Aspiazu de Murillo

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dc.contributor.authorHaz Navarrete, Magdalena Lucila
dc.contributor.authorLima Tamay, Ruth Paola
dc.date.accessioned2026-01-30T21:12:26Z
dc.date.available2026-01-30T21:12:26Z
dc.date.issued2024-08-07
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo proponer mejoras en la educación en valores para la formación integral de estudiantes de séptimo grado de educación básica en la escuela Lucila Páez Aspiazu de Murillo. Se plantea analizar áreas con potencial de mejora en la educación en valores con el fin de proponer estrategias efectivas para promover una formación integral en valores más completa y positiva con los estudiantes de séptimo grado.A través de estrategias que permitan que los estudiantes apliquen los valores aprendidos dentro de su formación educativa, se lleva a cabo una investigación mixta con enfoque de campo y descriptivo, utilizando entrevistas a docentes, padres de familia y estudiantes para recopilar información. A partir de esto, se llega a las siguientes conclusiones: Los estudiantes enfrentan desafíos para alcanzar un nivel adecuado en la práctica y la formación integral en valores, lo que influye significativamente en su desarrollo integral. Por otro lado, los docentes evidencian la falta de actualización permanente en torno a la formación en valores, mientras que los padres desean que la institución educativa complemente la enseñanza de valores, ya que no se sienten capacitados para hacerlo en el hogar.Por lo cual, se diseñaron y validaron tres estrategias enfocadas en los aspectos cognitivos, procedimentales y actitudinales basados en la formación integral de valores en los estudiantes de séptimo grado de educación básica. Al implementar estas estrategias de mejora en el currículo de séptimo grado, se logró fortalecer diversas materias mediante su aplicación en diferentes contextos..
dc.description.sponsorshipUniversidad Bolivariana del Ecuador
dc.identifier.citationHaz Navarrete, Magdalena Lucila Lima Tamay, Ruth Paola. (2024). La educación en valores para la formación integral de estudiantes de séptimo grado de educación básica de la escuela Lucila Páez Aspiazu de Murillo . Universidad Bolivariana Del Ecuador.
dc.identifier.other370.114
dc.identifier.urihttps://dspace.ube.edu.ec/handle/123456789/2949
dc.language.isoes
dc.publisherCampoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador
dc.relation.ispartofseriesPM-EB-A23-01P1-07; 0908225717
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.subjectSOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
dc.titleLa educación en valores para la formación integral de estudiantes de séptimo grado de educación básica de la escuela Lucila Páez Aspiazu de Murillo
dc.title.alternativeValues education for the comprehensive development of seventh grade students at the Lucila Páez Aspiazu de Murillo school
dc.typeThesis
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