Relación teórico-práctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Unidad Educativa “Héroes del Cenepa” durante el periodo lectivo 2023-2024
Loading...
Date
2024-04-10
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
MAPA
Abstract
La reflexiòn didáctica acerca de las Ciencias Naturales en la actualidad, centra la atención en la posibilidad de acortar las distancias entre a la teoría y la práctica, para proporcionar la transferencia de los conocimientos a situaciones de la vida cotidiana y a la transformación de los estudiantes a lo largo de la vida. Sin embargo, el proyecto que sirvió de marco a esta comunicación, sigue apostando por delinear el cambio didàctico desde las escuelas. Al asumir desde, la experiencia docente de los autores, la tarea de responder al problema Cómo contribuir a la relación teórica-práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Naturales en la educación básica primaria en la Unidad Educativa “Héroes del Cenepa. Por tanto, se planteò como objetivo de la investigación: Elaborar una estrategia didáctica que contribuya a este fin. En este propósito se utilizaron métodos cualitativos y cuantitativos desde los cuales fue posible identificar las tendencias y regularidades teóricos metodológicos que sustenta la estrategia didáctica que se presenta como resultado, se apoya la caracterización del estado actual de la enseñanza- aprendizaje de las Ciencia Naturales, en la la Unidad Educativa “Héroes del Cenepa y en la valoración de expertos, quienes confirman la pertinencia, la factibilidad y la transferibilidad que la misma, sobre todo, cuando se avala la contextualización y la participación de los padres de familias y el propio estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Description
URL: https://www.revistamapa.org/index.php/es/article/view/435/673
Keywords
Citation
Rojas Castro, J. M., Castillo Moncayo, A. J., Rodríguez Morales, A. ., & Ortiz Aguilar, W. . (2024). Relación teórico-práctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de las Ciencias Naturales en la Unidad Educativa “Héroes del Cenepa” durante el periodo lectivo 2023-2024. Revista Mapa, 8(35). Recuperado a partir de https://www.revistamapa.org/index.php/es/article/view/435