Recursos didácticos digitales sobre cuerpo humano y salud para los logros del aprendizaje en quinto año de educación general básica
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Date
2024-04-10
Authors
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Publisher
Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
Abstract
Los recursos didácticos digitales son parte importante en los procesos formativos en la sociedad actual, los estudiantes aprenden con mejores resultados cuando se sienten motivado y se estimula el interés a través de prácticas o actividades en las que tienen mayor interacción. Esta investigación se llevó a cabo con los estudiantes del 5° año de la escuela de Educación Básica “Lago Agrio”, para su desarrollo se planteó de tipo mixta, utilizó métodos cualitativos y cuantitativos para el análisis de los datos que se obtuvieron con la aplicación de los instrumentos de recolección de datos que consideraron aspectos como: el desarrollo de las actividades en el aula, acciones del docente, aplicación de una prueba pedagógica y una guía para la revisión de clases con las que se obtuvo datos suficientes para establecer un diagnóstico de la realidad. Esta información permitió diseñar un sistema de recursos digitales con acceso gratuito con el que se trabaja los conocimientos que adquieren los estudiantes, facilitando los procesos de motivación y atención por medio de entornos y material multimedia con los que el niño interactúa y se divierte mientras aprende. Para determinar la viabilidad de la aplicación de la propuesta, se ejecutó la validación teórica a través de expertos en el área educativa, quienes a través de una escala de valoración y una entrevista aprobaron la estructura y la factibilidad de implementación, se realizó también la valoración empírica a través de la sistematización de experiencias, en esta parte se obtuvieron resultados interesantes en el desarrollo de las habilidades y conocimientos de los estudiantes sobre los logros de aprendizaje de la materia de Ciencias Naturales.
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Citation
Cevallos Acosta, Y. D. (2024). Recursos didácticos digitales sobre cuerpo humano y salud para los logros del aprendizaje en quinto año de educación general básica. Universidad Bolivariana del Ecuador.