Papel de la familia en la motivación por el aprendizaje de estudiantes de cuarto año de Educación General Básica
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Date
2024-09-18
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Publisher
Malagón, B. Universidad Bolivariana del Ecuador
Abstract
Esta investigación, se realiza por la detección de falta de motivación en el aprendizaje de los estudiantes en el proceso educativo unido a insuficiente cooperación del medio familiar en su apoyo desde el hogar, lo que influye en el bajo rendimiento académico. Se plantea como objetivo la propuesta de un programa de orientación a la familia que favorezca su papel en la motivación por el aprendizaje de estudiantes de cuarto año la Educación General Básica de la Unidad Educativa “José Ricardo Martínez Cobos” se utiliza una metodología mixta (cualitativa y cuantitativa) con la aplicación de diferentes instrumentos de investigación del nivel empírico se utilizan la entrevista, encuesta, guía de observación, además de los métodos, teóricos como el analítico – sintético la modelación y el inductivo – deductivo, y del método matemático el análisis porcentual; se evidenció que la familia tiene que ver con la falta de motivación de los estudiantes, lo que conlleva a la conclusión que existe necesidad aportar un programa de orientación para las familias con actividades creativas y novedosas que favorezca el papel de la familia en la motivación del aprendizaje de estudiantes de cuarto año la Educación General Básica.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education, INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Caring sciences::Social welfare/social pedagogics
Citation
Caicedo Nazareno, O. P., & Franco Vargas, A. G. (2024). Papel de la familia en la motivación por el aprendizaje de estudiantes de cuarto año de Educación General Básica. Universidad Bolivariana del Ecuador.