Desarrollo de habilidades lectoescritoras en los niños de 6to año de Educación General Básica de la Escuela “Ángel Miguel Arregui Salto” (Periodo 2023-2024).
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Date
2024-07-01
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Publisher
Campoverde,Tatiana;Universidad Bolivariana Del Ecuador
Abstract
A través de estrategias didácticas que fomentan el desarrollo de habilidades lingüísticas y comunicativas de los alumnos de 6to año de Educación General Básica de la Escuela "Ángel Miguel Arregui Salto", la tesis presentada ayuda a resolver deficiencias comunicativas en la lectoescritura. Las deficiencias aludidas han sido identificadas como unos de las debilidades y carencias presentes en los niños del grado mencionado anteriormente. El enfoque investigativo aplicado fue la investigación mixta, que consiste en combinar las características de investigación cualitativa con la cuantitativa para dar respuesta a las preguntas científicas formuladas. A través de un conjunto de actividades que se relacionan con los intereses, motivaciones y necesidades cognoscitivas y comunicativas de los niños, la estrategia didáctica utilizada sistematiza el desarrollo de sus habilidades de lectoescritura. Un experimento previo fue realizado para evaluar la efectividad de la estrategia. Este experimento confirmó la relevancia de la estrategia y se basó en los éxitos cuantitativos y cualitativos en las habilidades de lectura de los estudiantes de sexto año de educación general básica en la Escuela "Ángel Miguel Arregui Salto". Además, se observará un aumento significativo en su motivación para llevar a cabo las actividades sugeridas en la estrategia.
Description
Keywords
SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education
Citation
Yépez Yépez, C. N., & Diaz Ortiz, J. (2024). Desarrollo de habilidades lectoescritoras en los niños de 6to año de Educación General Básica de la Escuela “Ángel Miguel Arregui Salto” (Periodo 2023-2024) . Universidad Bolivariana Del Ecuador.